De 15 viktigste egenskapene til vitenskap

Noen av Vitenskapens egenskaper viktigere er å overskride fakta, objektivanalyse, mulighet for å verifisere eksperimenter, spesialisering eller praktisk verktøy.

Ordet "science" kommer fra det latinske "Scientia", Som betyr kunnskap. Det kalles vitenskap til settet av kunnskap som er oppnådd takket være observasjon, resonnement og metodisk eksperimentering av fakta.

Disse praksisene genererer spørsmål som deretter bygger hypoteser som, hvis det er bevist eller ikke, blir prinsipper, lover og ordninger for å generalisere resultater.

Vitenskap er resultatet av menneskets nysgjerrighet for å vite mer om sitt miljø. Det utøver sin nysgjerrighet for å kunne være en observatør, samler og identifikator av virkeligheten som omgir den, beskriver dens egenskaper, gir dem navn og oppdager interaksjonene deres.

Utøvelsen av nysgjerrighet gir kunnskap og derfor resonnement og rasjonelle argumenter.

Vitenskapen er ikke ufeilbarlig eller statisk. Tvert imot er det sannsynlig å være i permanent gjennomgang av fakta, oppdagelsen av nye fakta og nye forhold som kan endre resultatene.

Et beryktet eksempel på vitenskapens dynamikk er at hvis ikke, selv i våre dager ville vi fortsette å anta at jorden er flat og at det er sentrum av universet.

Mario Bunge, fysiker, matematiker, filosof og humanist argentinsk definert vitenskap dele det i to hovedområder: elle vitenskaper og de faktiske fag, idet sistnevnte er de som bruker observasjon og eksperimentering i metodikk og tjener til å teste hypotesen om at, i henhold Forfatteren er vanligvis foreløpig.

15 hovedtrekk ved de taktiske vitenskapene

Ifølge denne oppfatningen kan en rekke egenskaper tilskrives vitenskap, som er oppført nedenfor.

1- Det er faktisk

En del av fakta og vender alltid tilbake til fakta. Vitenskapsmannen må respektere dem og forvride dem så lite som mulig med sin intervensjon, uten å glemme at faktaene selv forandrer seg, og at de kan gjennomgå endringer som bør vurderes av forskeren.

2- Transcends fakta

Det går utover fakta som sådan, siden takket være deres analyse kan du akseptere dem, men også kaste bort dem og bruke nye som forklarer mer grundig studiens mål..

Det vitenskapelige faktum kommer ikke ut fra bare observasjon; Forskerens beslutning om å velge fakta som han anser viktig, kaste bort de som ikke gjør det, og hypoteser og teorier som kaster lys over temaet som undersøkes, inngår også.

3- Det er analytisk

Vitenskapelig forskning tar tak i problemene en etter en, og forsøker å fragmentere dem, dividere dem i små deler som letter enkeltstudien av hver enkelt separat..

Da den klarer å forklare hvert segment, forbinder det dem sammen og forklarer og gjenoppretter også det hele. Vitenskap studerer delvise problemer for å oppnå generelle resultater.

4- Det er spesialisert

Med tidenes gang og kunnskapsutvidelsen dekker vitenskapelig forskning i økende grad mer spesifikke aspekter som er utsatt for studier.

Dette har resultert i forskningens tverrfaglige karakter, hvor mange studieområder kompletterer hverandre og bidrar med sin kunnskap.

Uansett hva eller hva er disipliner involvert i etterforskningen, og selv om de er forskjellige grader av utvikling eller kompleksitet, eller håndtere ulike teknikker, er den vitenskapelige metode brukes strengt for alle for å oppnå målene.

5- Det er klart og presist

Vitenskapen er basert på strenge studier som ikke støtter forutsetninger, meninger eller forståelser.

I vitenskapelig forskning registreringsdata eller fenomener må gjøres nøyaktig og uttalelser må være klare og dens resultater, uten noen gang å glemme at de alltid kan være feilbarlig.

Men det bør ikke gi rom for tvil, tvetydigheter eller feilfortolkninger. Det er en av vitenskapens viktigste kvaliteter, dens klarhet, dens univokale mål.

6- Det er overførbart

Det er et faktum at vitenskapens intensjon og raison d'être er å formidle sine prinsipper og funn med sikte på å oppnå fremgang og endringer i sitt fagområde.

Målet med en undersøkelse er å kunne kommunisere og dele sine funn, selv om det vanligvis gjøres på et spesialisert språk som bare kan forstås av de som er opplært til å gjøre det..

7- Det er verifiserbart

Denne egenskapen er hva som skiller den vitenskapelige studien av filosofisk tanke eller annen type studie.

All forskning (forstått som observasjon, eksperimentering osv.) Som gir et resultat for første gang, må gjøres mange ganger for å bekrefte resultatene.

Først da kan fakta tas som vitenskapelige sannheter, som i det lange løp blir teorier, prinsipper og lover.

Dette er det som kalles objektiv kunnskap, som analyserer og verifiserer fakta gjennom observasjon og eksperimentering.

8- Det er metodisk

All forskning som søker å oppnå seriøse og kontrollerbare resultater, krever utarbeidelse og uttømmende overvåking av en planlagt og streng vitenskapelig metodikk..

Denne metoden inkluderer den tidligere planleggingen av hvert trinn for å gi for å oppnå det resultat som ble foreslått i den forrige hypotesen.

I denne planleggingen, bruker forskeren teknikker blir stadig bedre, og kunne til og med ty til forsettlig elementer og tilfeldige faktorer for å observere hvorvidt det skjer endringer i resultatene.

Men selv disse sjansenes ressurser må tidligere vært tenkt på. Seriøsiteten i anvendelsen av metodikken er det som garanterer sannheten av resultatene.

9 - Det er forklarende

Forsøk å forklare fakta i form av lover og prinsipper; det vil si gjennom beviste og uopprettelige lokaler.

Hver forsker stiller spørsmål til å svare: hva skjer? Hvordan skjer det? Hvorfor skjer det på den måten? Det prøver også å finne ut om det kan eller ikke skjer på en annen måte, og hvorfor slike endringer kan (eller kanskje ikke) skje.

Svaret på disse spørsmålene er hva som gjør at vitenskapelig kunnskap kan generaliseres, formidles og antas som sannhet.

10 - Det er forutsigbart

Vitenskapen studerer ikke bare fakta om dagens, men takket være dem kan de forestille seg eller utlede hvordan de var i fortiden, og kan også forutsi hvordan de vil være i fremtiden, etter analysen av atferd og fakta over tid.

Denne funksjonen av vitenskap er spesielt synlig og meget nyttig, for eksempel i astronomi, som kan forutsies mer eller mindre nøyaktig måte, aspekter som vær (regn, snø, tørke) formørker, solenergi bevegelser fenomener naturlig, etc., kobling av nåværende observasjon med studiet av historiske mønstre.

Prediksjon er alltid gjenstand for å bli justert og perfeksjonert, noe som også reflekterer teoretisk kunnskap.

11 - Det er åpent

Ingen tidligere begrensninger er etablert. Ingen fagområde er forbudt for vitenskap og bruker noen ressurs eller kunnskap som kan bidra til forskerutvikling.

Vitenskapen kan ikke bli oppfattet i forseglede rom eller som monolitiske sannheter; Tvert imot, en god forsker mistroiler, refutes, ærend og stadig lærer.

12 - Det er nyttig

Nøyaktig på grunn av dens metoders rigor og objektivitet, er vitenskapen nyttig og pålitelig for andre lærde og for den endelige oppnåelsen av sannheter og resultater som er gjeldende i hverdagen.

Slik er det tilfelle av teknologi som ifølge Bunge, er noe mer enn anvendt vitenskap.

13 - Det er systematisk

Vitenskapelig kunnskap ikke er en samling av enkeltstående og urelaterte ideer eller studier, men et sammenkoplet system som følger strenge standarder for analyse og eksperimentelle protokoller som ikke kan ignoreres, endret eller modifisert på noe stadium.

14 - Det er generelt

Vitenskapen søker gjennom analysen og eksperimentet å ta resultatene og generalisere dem til saker, grupper eller bredere studieområder.

Resultatet av en studie utført på en bestemt måte og under visse forhold kan ekstrapoleres til andre områder, forutsatt at den har de samme eller lignende forhold som den opprinnelige saken. Dette gjør det mulig å produsere universelt gjeldende universelle lover.

15 - Det er lovlig

Vitenskapelig kunnskap har som en av sine funksjoner søken etter lover og anvendelsen av dem. Disse lovene er under konstant observasjon og forbedring.

Andre kjennetegn ved vitenskap

Utover Mario Bunge's klassifisering kan det sies at vitenskapen også er betong, fordi det studerer spesifikke problemer, og går ikke rundt bushen; Tvert imot fokuserer det stadig mer på å studere mer. Tvetydighet har ingen plass i den vitenskapelige metoden.

Vitenskapen er igjen empirisk; Dette betyr at det er basert på eksperimentet, på verifisering av teorien for å kunne akseptere som sanne de teoretiske utsagnene som ble foreslått.

Det er mange andre egenskaper ved vitenskapelig kunnskap: kontrollerbar, logisk konsistent, testbar, kritisk, underbygget og foreløpig. Mange andre forfattere er også enige om en god del av Mario Bunge's klassifisering.

referanser

1. Mario Bunge (1996). Vitenskapen Din metode og din filosofi. Utgaver Siglo XX.
2. Ricardo Guibourg (1986). Introduksjon til vitenskapelig kunnskap. Eudeba utgaver.
3. Esther Díaz (1992). Mot en kritisk visjon om vitenskapen. Utgaver Byblos. S. 117-118
4. Mariano Davis. Vitenskapen, egenskaper og klassifiseringer. Hentet fra monografias.com
5. Vitenskap i henhold til Bunge: fra de formelle vitenskapene til fakultetene. Leiledene for å løse vitenskapens puslespill. Gjenopprettet fra espejueloscientificos.weebly.com
6. .