Hvordan var det venezuelanske koloniale samfunn?



den Venezuelansk koloniale samfunn ble preget av de forskjellige sosiale klassene avgrenset av de ulike etniske gruppene som eksisterer i det sør-amerikanske landet.

I begynnelsen var disse etniske gruppene bestående av spanjoler og indianer, som senere ble ledsaget av afrikanske svarte brakt som slaver. Senere ville de forskjellige kaster oppstå, produkt av forening av de ulike etniske gruppene.

Den styrende klassen bestod av spanjolene, som var en minoritet. Denne gruppen bestod av grunneiere, grunneiere, kronehandlere, gruvearbeidere og politiske og kirkelige embetsmenn.

Men som spanjolene ikke tok med sine koner på skip, var mange gift med innfødte. Denne foreningen av spanjoler med innfødte ga opphav til miscegenation.

Den urbefolkede befolkningen ble henvist til å være vassaler og sidestykker av kronen. De som ikke "spanske" ble marginalisert.

Kanskje du er interessert De koloniale samfunnets 10 viktigste egenskaper.

Hvordan var det venezuelanske koloniale samfunnet formet?

Forskjellen mellom etniske grupper, markerte også stedet som hver kaste okkuperte i den sosiale pyramiden

hvitt

Barn av spanjoler født i Venezuela, eide landbruks- og husdyrmarkedet. De var grunneiere og priste titler av adel.

indianere

Den største andelen av dem bodde i jungelen. De ga personlige tjenester til misjonærer og enkomenderos.

svart

De jobbet på haciendas som slaver. Til gjengjeld var manumisene de som leide landet til sine eiere, og marjongene var de som rømte fra sine mestere.

Pardos

De var produktet av foreningen mellom hvite, svarte og indianere. Å være "ulovlige" barn manglet rettigheter. Det var den største gruppen av befolkningen. De dedikert seg til å være håndverkere, mindre handlende og ansatte.

mestiser

De var sønner av hvite og indiske.

mulatt

De var svart og hvite barn.

zambos

De var sønner av indisk og svart.

Etter kampen for uavhengighet i 1811, ble konstitusjonene fra 1811 og 1830 markert de etniske forskjellene.

I den utstrekning at bare spanjoler og deres barn hadde rett til utdanning, forlater alle andre etniske grupper totalt analfabetisme.

I midten av det nittende århundre, likestilling av klasser, utdanning og avskaffelse av slaveri.

Økonomien av den tiden

I kolonitiden var økonomien basert på utnyttelse av gull- og sølvminer og utvinning av perler.

Dette markerte forskjeller mellom koloniene for deres større eller mindre evne til å sende gull og sølv til storbyen.

Samtidig vokste de med jordbruk og husdyr, som ga produktene til befolkningens levebrød.

I løpet av sekstitende og syttende århundre brukte kolonifinjene kakao og perler som valuta.

Bortsett fra kakao, kaffe, bomull, tobakk og i mindre utstrekning, blir syltet skinn eksportert.

Sammendrag av kolonialøkonomien

  • Perlefiske. Dette var den første aktiviteten til spanjolene i Venezuela. Fra 1530 faller aktiviteten og mer vekt blir gitt på utvinning av gull.
  • gruvedrift. Gullgruvene var de royalties som mest klamret seg til det spanske kongedømmet, og forbeholdt seg retten til utnyttelse.
  • jordbruk. De viktigste avlingene var kakao, mais, tobakk, indigo, kaffe, hvete, sukkerrør. Subsistence og plantasjebruk ble differensiert. Plantasjegården ga Venezuela verdensberømmelse for kvaliteten på sine produkter, spesielt kakao og kaffe.
  • husdyrhold. Under ekspedisjonene til erobring og kolonisering tillod husdyr selvforsyning av befolkningen. Mellom årene 1620 og 1625 okkuperte eksporten av syltet skinn førsteplassen.

referanser

  1. Koloniale økonomi i Venezuela. (2014). Hentet fra isaurajriver.wordpress.com.
  2. Karakterisering av det venezuelanske samfunn. Hentet fra monografias.com.
  3. Kolonitiden (Venezuela). (2017). Hentet fra es.wikipedia.org.
  4. Økonomisk og sosial historie Venezuela. (2010). Gjenopprettet dehistoriaparacontaduria.blogspot.com.ar.