De 5 elementene av den viktigste konceptuelle kartet



en konseptkort Det er et diagram som visuelt uttrykker forholdet mellom begreper og ideer. Mange konseptuelle kart tegner ideer som bokser eller sirkler, også kalt knutepunkter.

De er strukturert hierarkisk og tilkoblinger er laget gjennom piler eller linjer. Linjene som brukes, er identifisert med ord eller setninger som forklarer sammenhengen mellom ideene.

Konseptkart er også kjent som konseptuelle diagrammer. Andre diagrammer kan se lik ut, men konseptkart har visse egenskaper som gjør dem forskjellige fra andre verktøy.

Hjernen behandler de visuelle elementene 60.000 ganger raskere enn teksten. Konceptkart er utformet for å organisere og representere kunnskap. De bidrar også til å visualisere forholdet mellom ulike konsepter og hjelpe deres forståelse.

De 5 hovedelementene i det konseptuelle kartet

1- Begreper

Konseptene refererer til de mentale bildene som er knyttet til minnet av et ord.  

Mentalbilder er vanlige for alle individer, selv om de har personlige nyanser.

2- setninger eller tilkoblingsord

Koblingsordene eller setningene er plassert på linjer eller piler som forbinder elementene i et konseptkort. Disse ordene eller setningene forklarer hva som er forholdet mellom to begreper.

De bør være konsise og om mulig inneholde et verb. Eksempler på å forbinde ord er "inkluderer", "krever" og "årsaker".

3- Forslagsstruktur

Forslagene er setninger med forstand som består av to konsepter eller mer. Disse er knyttet til tilkoblingsord.

Uttalelser er også kjent som meningsenheter eller semantikk. Både proposisjoner og konsepter er grunnlaget for å skape ny kunnskap i et felt.

Det konseptuelle kartet uttrykker eksplisitt de mest relevante forholdene mellom en gruppe konsepter. Dette forholdet representeres ved å forbinde setninger som danner proposisjoner.

For eksempel i forholdet mellom begrepet "kjemisk sammensetning" og "av de forskjellige artene" uttrykkes det i sammenhengende uttrykk "hva er det avhengig av?".

Forslagene bør ikke forveksles med preposisjoner, som er grammatiske former som "a", "ante", "med", "de", "fra", blant andre.

4- hierarkisk struktur

Det handler om hierarkiet av konsepter. De mest generelle konseptene går øverst i hierarkiet, og de mest spesifikke går under.

Konseptuelle kart pleier å representere hierarkiet grafisk. I det forrige bildet er begrepet "biologi" den mest generelle og går på topp av alle de andre.

Når de går ned, blir konseptene mer spesifikke. Av denne grunn leses konseptuelle kart fra topp til bunn.

Det er ikke nødvendig at de alltid starter med et enkelt konsept. De kan starte med flere konsepter.

De kan til og med ha andre former; For eksempel kan et konseptivt kart over vannsyklusen være syklisk. For studiens formål er det lettere om du starter med et enkelt konsept.

5- linjer

Linjene brukes til å delta i konseptene og også for å indikere strømmen av informasjon fra konseptkartet. Angi hvilket konsept som følger den forrige og bidra til å visualisere bedre.

referanser

  1. Editor (2016) Hva er et konseptkart? 11.30.2017. Lurt kart. lucidchart.com
  2. Novak, J.D. (2003) Konsept av konseptkart. 11.30.2017. Senter for undervisning University of Iowa. Teach.its.uiowa.edu
  3. Åhlberg, Mauri. (2004) Universitetet i Helsingfors, FINLAND.Handout i plakatsøkten til Den første internasjonale konferansen om konceptmapping. edu.helsinki.fi
  4. Alberto J. Cañas og Joseph D. Novak (2003) Hva er et konseptkort? 11.30.2017. CMAP. cmap.ihmc.us
  5. Brian Moon, Joseph Novak (2011) Applied Concept Mapping: Fange, analysere og organisere kunnskap. 11.30.2017. Av Taylor & Francis Group, LLC.