Mary Richmond Biografi, metodikk og verk



Mary Richmond (1861-1928) var en av pionerene i amerikansk sosialt arbeid. Han hadde ideen om å gjøre dette arbeidet til et formelt arbeid; skapte teknikker, systemer, innhold og teorier om sosialt arbeid som er tilbøyelig til dannelsen av en disiplin.

På den annen side revolusjonerte den ideen om å gjøre sosialt arbeid og hvordan det hjalp de mest trengende. Han prøvde å bruke en strategi som ville utrydde problemet, se etter årsakene til fattigdom for å undertrykke den.

Hun regnes som en av de viktigste offentlige tallene i å ha kjempet for sosialt arbeid. En av de viktigste egenskapene var evnen til å organisere samfunn, samt evnen til å undervise og snakke intelligent om ulike sosiale problemer..

index

  • 1 Biografi
    • 1.1 Første år
    • 1.2 Samfunn for veldedighetsorganisasjonen
    • 1.3 Bidrag som sosialarbeider
  • 2 Metodikk
    • 2.1 Profesjonell sosialarbeidere
    • 2.2 Korrekt holdning til funksjonshemmede
  • 3 arbeider
    • 3.1 Håndbok for veldedighetsarbeidere
    • 3.2 Den sosiale diagnosen
    • 3.3 Hva er sosialt tilfellearbeid?
  • 4 referanser

biografi

Første år

Mary Ellen Richmond ble født 5. august 1861 i Belleville, USA. Hun var den andre datteren til Henry Richmond, en vognsmed, og av Lavinia Harris Richmond, datter av en ledende eiendomsmegler.

Både foreldrene og brødrene hans døde etter å ha lidd av tuberkulose, så han måtte flytte til Baltimore for å leve med sin bestemor og hans tanter. Richmond vokste opp med å forkaste sin bestemor, en radikal aktivist som kjempet for kvinners valg i tillegg til feminist og spiritualist.

Siden barndommen bodde hun i et miljø med politiske, religiøse og andre kontroversielle problemer. Dette fikk ham til å utvikle gode ferdigheter for kritikk og en hengiven holdning til de trengende.

Hennes bestemor trodde ikke på det tradisjonelle utdanningssystemet, så hun ble utdannet hjemme til hun var elleve år gammel. Så sendte de henne til en offentlig skole. Richmond utnyttet enhver anledning til å bruke seg til å lese, noe som gjorde henne til en selvlært og intellektuell kvinne.

I 1878 ble han uteksaminert i Eastern Female High School fra Baltimore på seksten; Så flyttet han til New York med en av hans tanter. Da tanten ble syk, var Richmond alene og i fattigdom i to år til hun bestemte seg for å komme tilbake til Baltimore.

Samfunn for veldedighetsorganisasjonen

I 1889 begynte hun å jobbe som assisterende kasserer i Samfunnet for veldedighetsorganisasjonen, også kjent med sin akronym på engelsk "COS". Derfra ble hun den første kvinnen til å okkupere en stilling som tradisjonelt var okkupert av menn.

Samfunnet for veldedighetsorganisasjonen ble født som et initiativ med det formål å være ansvarlig og koordinere all barmhjertighetshjelp av bourgeoisiet for øyeblikket for de mest trengende. Etter at hun ble innlemmet, ble hun valgt til stillingen som generalsekretær takket være sitt engasjement og engasjement.

Innenfor organisasjonen har han utført andre aktiviteter til fordel for de som har behov: han besøkte noen boliger i vanskelige forhold og forsøkte å hjelpe dem med å forbedre livskvaliteten.

I sin tid med Samfunnet for veldedighetsorganisasjonen viste han seg å være effektiv, en leder, teoretiker og lærer. Han holdt posisjonen i ti år, og det var en slik jobb at han ønsket sitt sosiale bidrag velkommen.

Bidrag som sosialarbeider

I 1897 presenterte han sine ideer på den nasjonale konferansen for velferdsinstitusjonene. Han hadde til hensikt å reformere sosialt arbeid for å profesjonalisere alle de som er interessert i å forbedre livskvaliteten til de trengende. Jeg ønsket å oppnå dette ved anvendelse av en strategisk metodologisk plan.

Et år senere materialiserte han sin ide med etableringen av Applied Philanthropy School of New York. Først begynte han som lærer med den trofaste ideen om å gjøre sosialt arbeid til et yrke som på den tiden manglet teknisk opplæring.

Hun var direktør for organisasjonsavdelingen for veldedighet i Russell Sage Foundation i New York. Han tok sin stilling og i 1909 bidro han til å etablere et nettverk av sosialarbeidere og en strategisk metode for å utføre arbeidet. Som stiftelsens direktør bidro hun til å skape nye sosiale arbeider.

Med sin ledelse i sosialt arbeid klarte han å oppmuntre et stort antall mennesker til å fortsette med økonomisk støtte og å bli involvert i denne disiplinen.

metodikk

Profesjonell sosialarbeidere

Mye av sitt liv var viet til feltforskning; forklarte hvordan man samler inn informasjon, samt utviklede metoder for intervjuer, etablerte kontakter og gjennomførte samtaler.

Programmet til Mary Richmond hadde en historie med vitenskapelige metoder og ble støttet av teorier og filosofiske ideer fra European Enlightenment. Han bygget et revolusjonerende mønster for tiden og, på en måte, også for i dag.

Riktig holdning til funksjonshemmede

Mary Richmond var i stand til å trene sosialt arbeidspersonell for å gi dem verktøy for å vite hvordan de skal behandle de fattige eller deaktiverte, på en slik måte at de kan hjelpe dem følelsesmessig ut av fattigdom.

I sin metodologiske og faglige forklaring understreket Richmond ideen om at funksjonshemmede ikke kan behandles som et mottakelig, underordnet eller fattig vesen; Han forsto at det er vanlig å behandle dem på den måten fordi det appellerer til det sentimentale.

Ellers bør du appellere til dine potensielle evner og evner for din utvikling som en person til tross for funksjonshemming. Selv om det er vanskelig, er ideen å insistere på dem og få dem til å føle nyttige mennesker i samfunnet.

Endelig forklarte Mary Richmond at det er feil i verden som må utryddes helt, og at den beste måten er ved hjelp av en profesjonell i stand til å markedsføre den..

verker

Manuell for veldedighetsarbeidere

I 1899 publiserte Mary Richmond sitt første arbeid, som besto av en liten håndbok for veldedighetsarbeidere. Med dette første arbeidet uttrykte han sitt ønske om å trene fagfolk innen sosialt arbeid.

I håndboken, som et sammendrag, fanget han all den undersøkelsen han hadde gjort gjennom hele sitt liv. Han forklarte i detalj hvordan å samle informasjon og hvordan å gjennomføre intervjuer basert på den vitenskapelige metoden. I tillegg forklarte han hvordan å etablere kontakt og lede samtaler for å få relevant informasjon.

Den sosiale diagnosen

I 1917, i en alder av femtifem, oversatte han i et arbeid de femten årene av forskningen og de 2800 sakene han arbeidet med i sin første bok dedikert til teknikker og metoder for sosialt arbeid, med tittel Den sosiale diagnosen.

Gjennom denne boken forklarte han hva som senere ble hans profesjonelle metode; anvendt intervjuing teknikker for å utvikle tillit og sin strategi for å gi de fattige og inviterer dem til å endre sin sosiale livsstil.

Hva er sosial sakarbeid?

I 1922 publiserte han en bok med tittelen, Hva er sosial sakarbeid?, som forklarer den riktige måten å oppføre seg på en profesjonell dedikert til sosialt arbeid.

Richmond i sin bok styrer konsepter basert på menneskets filosofi, og bekrefter at mennesker ikke er innenlandske og avhengige dyr, men vesener med logisk resonnement.

referanser

  1. Mary Richmond, Wikipedia en Español, (n.d.). Hentet fra wikipedia.org
  2. Mary Elle Richmond, Portal of the Nasw Foundation, (n.d.). Hentet fra naswfundation.org
  3. Richmond, Mary, Social Welfare History Project Portal, (n.d.). Hentet fra socialwelfare.library.vcu.edu
  4. Mary Richmond's Program og grunnleggende grunnlag for profesjonell metodikk, Enrique Di Carlo, (2011). Tatt fra revistas.ucm.es
  5. Sosialt arbeid på Mary Richmond. Grunnlaget for hans teori, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D og Millán R, (2014). Hentet fra trabajosocialhoy.com