Hva gjør en moderator i en debatt? Hovedfunksjoner

den hovedrollen til en moderator i en debatt er å sikre at diskusjonen utvikles jevnt og at den er fruktbar. Gi det talende sving og gripe inn i tilfelle konflikt.

En debatt er et møte mellom to eller flere personer der et pre-established topic diskuteres. Moderatoren er leder av den samme og begynner å lage en kort introduksjon slik at gjestene initierer sin deltakelse, avslører ideene sine og presenterer de tilsvarende dataene for å styrke dem.

Moderatoren er en slags nøytral direktør for diskusjonen. Dens rolle er grunnleggende for utviklingen av den og for debatten å være nyttig som en argumentasjon.

De 5 hovedfunksjonene til moderatoren i en debatt

1- Presentasjon av debatten

Det første som moderatoren vanligvis gjør, er å fokusere debatten. Først må du forklare hvem deltakerne er, hva er grunnene til at de har blitt valgt til å delta og hvilke organisasjoner de representerer, dersom dette er tilfelle.

Du bør også lage en kort introduksjon av emnet som det vil bli diskutert. En nøytral stemme er viktig som gir betrakteren et klart bilde om emnet, slik at det er et solidt grunnlag før du hører på gjestene.

2- Sorter debatten

En av hovedrollene som moderatoren skal spille er å bestille debatten. Dette betyr at den har ansvaret for å etablere de grunnleggende reglene for diskusjonen: fra tidspunkter som tilsvarer hver deltaker i strukturen som diskusjonen vil ha.

Mesteparten av tiden tillater moderatøren at hver gjest skal foreta en første intervensjon for å presentere problemet, og gir deretter ordet til hverandre for å presentere sine ideer.

Ved å ha en nøytral rolle, bør du prøve å sørge for at de snakkende svingene er like uten at noen overskrider den tilsvarende tiden.

Dette må gjøres på en måte som gjør hele prosessen jevn og ikke for stiv.

3- Gjør debatten

Noen ganger kan diskusjoner komme seg unna hovedproblemet som skal løses, enten fordi problemet er veldig kontroversielt eller av andre årsaker.

Moderatoren skal kunne bestemme hvor langt disse avvikene tillater, noe som noen ganger kan være berikende.

Moderatoren bør spørre deltakerne om å fokusere igjen på hovedtemaet hvis de føler at de har flyttet for langt unna, og at ingenting blir bidratt til det sentrale problemet.

4- Intervene om ånder er opphøyet

Det er svært vanlig at enkelte temaer forårsaker at noen av de som er involvert i en debatt, mister nervene sine.

Dette kan provosere å rope eller deltakerne snakker alt på en gang, slik at de ikke forstår hva de sier og gjør møtet ubehagelig.

Moderatoren skal legge til rette for disse situasjonene ved å forsøke å berolige ting slik at diskusjonen vender tilbake til normale kanaler.

Du bør også prøve å unngå å lage personlige referanser som ikke er relatert til hovedproblemet.

5- Lukk debatten

Den siste funksjonen til moderatoren, etter å ha bedt sine gjester om å lage en avsluttende kommentar, er å avslutte debatten.

Det vanligste er å lage en kort oppsummering av det som ble diskutert og etablere en slags konklusjon. Han må opprettholde samme holdning av nøytralitet som han viste gjennom debatten.

referanser

1. Pedagogisk Rådgivning. Moderatorens rolle. Hentet fra ite.educacion.es
2. Kelly, Rob. Moderator Penger. Hentet fra work.chron.com
3. LaMay, Craig. Moderat - Periode. (23. september 2016). Hentet fra usnews.com
4. Krayeske, Ken. Debatterer moderatørens rolle. (7. oktober 2004). Hentet fra poynter.org
5. Wikipedia. Diskusjon moderator Hentet fra en.wikipedia.org