Dele:
Hva er mekanismene for sammenheng? (med eksempler)
den koherensmekanismer er formene eller verktøyene som språket har for å sikre at en tekst er fornuftig og forstås av flertallet med samme betydning som det ble skrevet for.
All grunnleggende kommunikasjon har tre elementer er: utsteder (personen som snakker eller skriver), mottakeren (lytteren eller lese) og meldingen, som er temaet, informasjon, innhold som reiser fra avsender til mottaker.
Denne meldingen har en inneboende og grunnleggende verdi som er meningen. Denne betydningen er mottakelig for tolkning av mottakeren. Det vil si at ikke alle mottakere vil forstå det samme eller oppleve samme mening i en melding.
For å sikre at alle mottakere (publikum) fange betydningen at avsenderen ønsket å formidle, er det nødvendig at budskapet er så klart som mulig og for dette formål, må være i samsvar.
Usammenhengende snakker eller skriver, kommunikasjon ville bli vanskelig, som mottaker av meldingen ikke kan oversettes, assimilere og tolke hva avsenderen ønsker å overføre.
For å oppnå denne sammenhengen og forståelsen av teksten må de ha en struktur, både i form og i semantikk.
For eksempel: all skrevet tekst må være i stand til å gjenkjenne en primær eller generell idé, rundt som dreier eller støtte ideer som dukker opp komplement, forsterke og forklare.
Alle deler av teksten må være relatert til hverandre og referere til det samme emnet. På skriftlig språk er mekanismene for sammenheng verktøy (ord) som tjener som en kobling for å baste de ulike delene av teksten og gi mening om det.
Verktøy for å gi mening om en tekst
Det finnes ulike verktøy eller markører som eksisterer for å gi mening om en tekst. Nedenfor er de vanligste med sine respektive eksempler.
1- Årsakslinker
De er nexuser som refererer til årsakene eller årsakene til en bestemt hendelse, og som medfører en konsekvens eller effekt.
Koblingene av denne typen er: fordi, siden gitt det, fordi siden, på grunn av, osv.
eksempler:
"Temperaturen gikk ned fordi solen var skjult".
"De rødeste eplene er de som er i toppen av treet, siden de er de som mottar mer sol".
"Han kunne ikke komme til tiden, fordi flyet hans ble forsinket".
2- Sikkerhetskontakter
De er nexuses som tjener til å bekrefte en kunnskap utsatt av avsender / forfatter. De gir større vekt på uttalelsen, ved å styrke den.
Disse kontaktene er: selvfølgelig, selvsagt, selvfølgelig selvfølgelig selvfølgelig, etc..
eksempler:
"Mozart var et geni av musikk; faktisk begynte han å spille piano på tre år og komponere arbeider med bare fem år ".
"Etter å ha bodd i millioner av år under isen, vil fossilen vel være veldig bevart".
3- Kontinuerlig kontakt
Disse kontaktene knytter sammen to handlinger og beskriver at en er en konsekvens av den andre. Noen av dem er: Følgelig, slik at, av den grunn, for det, etc..
eksempler:
"De store flomene førte til mange sykdommer og infeksjoner; Dermed økte dødeligheten det året ".
"Bilen hadde en feil i ruten, så vi må omvei for å finne en mekaniker".
4- Midlertidige kontakter
Disse kontaktene lokaliserer handlingen i tide, slik at leseren kan vite når og i hvilken rekkefølge det skjer.
Noen av disse ordene er: før, etter, under, samtidig, på slutten, i begynnelsen, deretter suksessivt, etc..
eksempler:
"Jeg våknet før hanen crowed".
"Han støttet meg gjennom hele min konvalescens".
"I begynnelsen var det vanskelig for ham å tilpasse seg, men da utførte han hver oppgave uten problemer".
5- Motstandere eller motstandere
De viser motstand eller motsetning mellom ideene som presenteres. Noen av disse kontaktene er: men, tvert imot, men imidlertid, bortsett fra, eller, etc..
eksempler:
"Dagen var veldig kald for å være ute; Men hun begynte å gå ubekymret "
"Guttene er ikke uvanlige; Tvert imot fant jeg dem veldig høflige og hyggelige ".
"Halvparten av bosetterne var enige om henrettelsen; I stedet valgte den andre halvparten en rettferdig rettssak ".
"Du kan gjøre veldig bra eller veldig dårlig".
6- Tilsetningsstoffer
Disse mekanismene forener ideer som legges til i diskursen. De vanligste er: og i tillegg i tillegg også mer, etc..
eksempler:
"Jeg ønsket å sole seg og ta et bad på stranden".
"Jeg har ikke lyst til å gå til festen, i tillegg har jeg ingenting å bære".
"Vennligst fyll ut dette skjemaet; i tillegg indikere om du har noen form for sykdom ".
7- betinget
Er de som etablerer en tilstand eller et krav til handlingen som erklæringen.
Den mest brukte kontakten av denne typen er betinget "ja", i tillegg til andre som: siden, alltid, så osv..
eksempler:
"Hvis du oppfører seg bra, gir jeg deg et godteri".
"Parken vil forbli åpen når det er folk som besøker det".
"Brødet er over, så jeg går til bakeriet for å kjøpe mer".
8- forsterkere
De er koblinger som tjener til å forlenge, fordype eller fortsette forklaringen; legg til innhold til samme idé.
De vanligste er: i tillegg, også enda, likevel på samme måte, på den annen side, i tillegg til og med, etc..
eksempler:
"Jeg var nervøs og jeg hadde ikke sovet godt natten før".
"Strukturene er trygge; enda mer etter å ha forsterket dem ".
"Hotellkapasiteten er mettet, selv i lavsesongen".
"Jeg tror vi vil vinne denne testen, vi har også et veldig godt gjennomsnitt".
9 eksempler
De er de som forbinder ideen med et tilfelle som eksemplifiserer det. Den vanligste kontakten av denne typen er "for eksempel", selv om det også er andre som verbi gratia, nemlig nedenfor, etc..
eksempler:
"Det er mange nyanser av grønt, for eksempel: olivengrønn, eplegrønn og smaragdgrønn".
"Klassen har blitt gjentatt mange ganger, verbi gratia, sist tirsdag".
"Det er de mest fremragende studentene, nemlig: Carlos, Gustavo og Juan".
10 Konklusjon
Koblinger som brukes til å lukke en ide og angi ferdigstillelse av teksten. Flere brukes som: i sammendraget, konklusjon, å lukke, kort sagt, derfor, ifølge dette, etc..
eksempel:
"Til slutt håper vi at du har forstått hva sammenhengsmekanismer er".
referanser
- Tekstmessig sammenheng Hentet fra es.wikipedia.org
- Jesús Aguilar. Mekanismer for sammenheng. Gjenopprettet fra academia.edu
- Carmen Leñero (1990). Interclausulares relasjonelle elementer i den utdannede talen i byen Mexico. National Autonomous University of Mexico. Mexico
- Mekanismer for sammenheng og kohesjon. Hentet fra blogkademia.wordpress.com
- Mekanismer for sammenheng. Gjenopprettet fra prepafacil.com
- Les muntlig og skriftlig uttrykk. Mekanismer for sammenheng. Gjenopprettet fra literaturacbtis.jimdo.com