10 Bidrag fra Aristoteles til Vitenskap og Kultur

den Aristoteles bidrag til kultur og vitenskap De var veldig fremtredende og aksepterte i århundrer. Faktisk påvirket hans arbeid de store forskerne som bodde senere, inkludert Galileo og Newton. 

Arisóteles er en av de mest anerkjente navnene blant forskere og filosofer i antikkens Hellas, etter å ha vært elev av Platon og lærer til Aleksander den store. Han ble født i 384 a. C. i byen Estagira, i det antikke Hellas.

Fra en svært ung alder viste han interesse for kultur og vitenskap ved å ta beslutningen om å flytte til Athen for å oppnå høyere utdanning ved Platonakademiet. Han brukte nesten tjue år på å studere under Plato's veiledning.

Om fem år etter at han forlot Akademiet, ble Aristoteles invitert av den da kong Makedoniaens Philip II til å bli veileder av sønnen Alexander, senere kjent som Alexander den store. Ved ankomst ble Aristoteles utnevnt til regissør for Makedonas Akademi.

Da han kom tilbake til Athen ca åtte år senere, etablerte Aristoteles sin egen skole kjent som Lyceum, oppkalt etter den greske guden Apollo Lycian.

I løpet av denne tiden dannet Aristoteles et bibliotek som inneholdt både hans skrifter og undersøkelsene til sine studenter, i tillegg til filosofiske historiske tekster.

Selv om mange av teksten til biblioteket over tid var tapt, ble teksten som var bevart til i dag blitt oversatt og distribuert mye når man vurderte juveler fra den gamle vestlige filosofien.

Etymologien til navnet Aristoteles betyr "den beste måten", og i hans 62 år av livet Aristoteles levde opp til navnet sitt, ikke bare studere og lære av spørsmål om kultur og vitenskap tilgjengelig på det tidspunktet, men også tilbyr gode bidrag som fortsetter å påvirke i dag.

10 bidrag fra Aristoteles som forandret verden og kunnskapen

1- Et formalisert system av resonnement 

Regnes av mange som far til feltet av logikk, Aristoteles la grunnlaget for argumentasjon og logikk med vekt på god resonnement, inkludert ideen om at dyd og moral ble utviklet for fornuften og tenke.

Aristoteles oppfordret tilnærming til betydningen av lokaler (eller baser) som en del av strukturen til et argument snarere enn argumentets innhold. På denne måten, hvis forholdene til argumentet var sanne, bør konklusjonen også være sant.

Aristoteles ideer var i mange år trinnene for fremskritt innen logikk.

2- Aristoteles politiske analogi

Aristoteles avhandlinger og ideer ga også gode bidrag innen politikken, særlig knyttet til strukturen, funksjonen og hensikten med en bystat.

Aristoteles sammenligner en politiker med en håndverkere i den forstand at politikeren bruker produktiv kunnskap, driver og produserer og opprettholder et rettssystem som følger universelle prinsipper for å nå et endelig mål.

Aristoteles studerte og bredt fremmet behovet for en hersker for den vellykkede eksistensen av en bystat og en grunnlov som utgjorde borgernes livsstil og også definerte det overordnede målet med denne organisasjonen.

3- Studier i biologi og gresk medisin

Fagområdet var også av stor interesse for Aristoteles. Selv om han var kjent for sine studier i biologi er det også regnes som far til fysiologi og komparativ anatomi. Det antas at han kom for å sammenligne mer enn 50 arter av levende vesener under undersøkelsene.

Aristoteles var begrenset av ressursene av hans tid, og derfor var mange av hans studier på den indre strukturen av menneskekroppen og kroppsfunksjonene feilaktige.

Men dette hindret ikke ham til å studere dyr anatomi, spesielt de artene som kan sammenligne med menneskets anatomi.

Blant hans observasjoner er hans embryologiske studier ved hjelp av kyllingembryoen for å beskrive de tidlige utviklingsstadiene, hjertets vekst og forskjellene mellom arteriene og venene i sirkulasjonssystemet.

Hans lære om de fire grunnleggende kvaliteter anses å være det viktigste bidraget til teorien om antikkens greske medisin, en doktrine som ble brukt av mange leger og filosofer i århundrer, selv om den endelig ble erstattet under renessansen..

De fire grunnleggende kvaliteter i henhold til Aristoteles var varme, kalde, våte og tørre. I mange år dannet denne doktrinen forskningen og læringen til mange greske filosofer.

4- Tidlige ideer om evolusjonsteorien

Aristoteles var en stor koder og klassifiserer, en av de første filosofene å utvikle en taksonomi eller klassifiseringsordningen, studere forskjeller og likheter av dusinvis av arter av dyr med den hensikt å lære å sammenligne.

Systemet han pleide å organisere disse dyrene og deres forskjeller var en som gikk fra den "ufullkomne" til den "perfekte", på jakt etter forskjeller som viste forbedringer eller overlegenhet.

Indirekte begynte Aristoteles å forstå begrepene evolusjon, mer enn to årtusener før Darwin ble publisert Opprinnelsen til arter.

5- Forstå menneskelig minne

Prosessen med læring ved forening, som har blitt veldig populær i dag, skylder mange av sine viktigste aspekter ved studiet av minne laget av Aristoteles for mer enn 2000 år siden. Aristoteles skrev at minnet var basert på tre prinsipper:

contiguity

Dette prinsippet om minne refererer til å huske en ide som ble opplevd samtidig med en annen.

skikkelse

Betyr lett å huske en ide, jo mer ligner den til en annen, for eksempel å se på en soloppgang, kan det hende en annen dag der en lignende daggry ble sett.

kontrast

Det refererer til å huske det motsatte av det som blir opplevd for øyeblikket, for eksempel å tenke på en veldig kald dag når du opplever en veldig varm dag.

6 - Det aristoteliske konseptet med vaner

"Vi er det vi gjør gjentatte ganger. Excellence er da ikke en handling; det er en vane."Aristoteles.

For Aristoteles var oppfatningen av vaner i menneskelig atferd mer enn enkle, stive handlinger og automater som ble utført ubevisst.

I lang tid har nevrovitenskapen brukt dette stive konseptet med vaner som utleder mange aspekter av menneskets natur. Aristoteles hadde imidlertid en annen ide om konseptet om oppfattelse og utvikling av vaner.

Han brukte tre kategorier for å klassifisere begrepet vaner, og disse kategoriene er basert første til å vite hva som kjennetegner en bestemt ting eller idé, så forkunnskaper i hvordan man oppfører seg, og til slutt, ideer lært om hvordan du gjør noe.

Disse kategoriene representerer en ervervet disposisjon og tar hensyn til kognitive aspekter av menneskelig oppførsel.

Denne oppfatningen av menneskelig vane har vært et godt bidrag til nye begreper innen nevrovitenskap.

7- Viktigheten av observasjon i naturen

Aristoteles var en stor tilhenger av observasjon når man forsøkte å forstå tingets funksjon og fremmet bruken av denne praksisen som en primær og primær del av resonnementet.

I sine foredrag og klasser ved Lyceum oppfordret Aristoteles sine observasjoner som en metode for læring og forståelse, og presenterte studiet av menneskelig kunnskap fra naturfilosofiens perspektiv. Dette var nøkkelen i utviklingen av den vitenskapelige metoden.

8- En av forløperne til den vitenskapelige metoden

Aristoteles regnes som en av de første filosofene som presenterer en systematisk avhandling om vitenskapelig forskning.

Han anses også som en av de forløperne av den vitenskapelige metoden. I dag er den vitenskapelige metode anses som roten til behandling og studier av nye ideer og etablering av nye teorier.

Mens filosofer som Platon hadde bagatellisert bemerkningen som en del av begrunnelsen for å forstå den naturlige verden, Aristoteles det etablert som en primær skritt for innsamling og klassifisering av empiriske data for å administrere og oppdage funksjon og sammensetning av ting.

Han lærte også at måten fakta viser er viktig å bestemme metode for vellykket forskning og inkludert logikk og resonnement system i den vitenskapelige metode. Dette ga veien til nye former for publisering og forskning.

9 - Jorden er en kule

Aristoteles var den første til å argumentere og bevise at jorden har form av en sfære. Før dette hadde noen andre filosofer allerede gitt indikasjoner på ideen om jordens runde form, men det var ennå ikke etablert som noe bevist, og de antatte ideene om en firkantet form var fortsatt til stede.

I år 350 a. C. Aristoteles brukte flere resonnementer for å bevise at jorden var rund. For det første hevdet han at jorden var en sfære på grunn av de forskjellige konstellasjonene som kan ses på himmelen, da den beveger seg lenger og lenger fra ekvator sammen med variasjonen i størrelsene.

Videre uten ennå å kjenne konseptet med tyngdekraften, hevdet han at vekten av alle deler av landet blir suspendert tendens til å flytte ned, eller med andre ord mot sentrum, ville vi naturligvis til å lande en sfærisk form.

Han bemerket også, i likhet med andre filosofer, omrisset av skyggen av jorden på månen under solformørkelser.

10- Fysikkbegreper

Aristoteles undersøkte og dokumenterte svært omfattende hans forskning og observasjoner innen fysikk.

Til tross for ikke å ha de måleverktøyene vi har nå og ikke å vite de usynlige kreftene som tyngdekraften, gjorde han store argumenter for bevegelse, materiens materie, rom og tid.

Gjennom enkle observasjoner oppdaget og utgav Aristoteles grunnleggende sannheter som fortsetter å bli lært til denne dagen. For eksempel lærte han at treghet var den naturlige tilstanden til saken, med mindre en kraft handlet på dette.

I tillegg kom han til en viss grad å forstå det friksjonsbegrepet som eksisterer i et objekt som faller innenfor et fluidum og forskjellene som eksisterer avhengig av objektets vekt og tykkelsen av væsken.

konklusjoner

Noen av Aristoteles bidrag er så viktige at de var forløperne for det fremtidige arbeidet med tegn som Newton eller Galileo. 

Det er dusinvis av bidrag til kultur og vitenskap som Aristoteles var ansvarlig for. Mange tror at deres misforståelser forsinket det vitenskapelige fremskritt, siden få våget å motsette seg deres lære etter deres død.

Imidlertid er det ansett at hans støtte til vitenskap og tanke oppfordret mange til å følge hans skritt for å undersøke og oppdage nye konsepter.

Uten tvil er Aristoteles et navn som ikke kan ignoreres når man snakker om bidrag fra de store greske tenkere til den moderne verden.

Selv om mange av hans ideer og lære var utdatert eller ble erstattet under den vitenskapelige revolusjonen, kunne det nesten ikke sies at en eller flere av hans bidrag var unødvendige for vitenskapelig fremgang generelt..

Som en av logikkens fedre trodde Aristoteles at all undervisning og kunnskap skulle bli utsatt for testen av spørsmålet og resonnementet, som inkluderte endringer i tenkning og teorier etter hvert som flere og flere faktorer ble oppdaget og nye og mer pålitelige. forskningssystemer var tilgjengelige.

Aristoteles bidrag vil fortsatt være gjenstand for mange studier og forskning, og vil fortsette å kaste bidrag som vil tjene til vitenskapelig utvikling i mange tiår framover.

Artikler av interesse

Definisjon av filosofi ifølge Aristoteles.

Fraser av Aristoteles.

Aristoteles tanker.

Oppfinnelser av Aristoteles.

Galileo Galilei Bidrag.

Descartes sine bidrag.

referanser

1. IOP. Aristoteles (384-322 B.C.E.). 17. mars 2017, fra Internet Encyclopedia of Philosophy, Nettsted: iep.utm.edu.
2. Miller, F. (2011). Aristoteles politiske teori. 17. mars 2017, fra Stanford Encyclopedia of Philosophy, Nettsted: plato.stanford.edu.
3. Dunn, P.M. (2006). Aristoteles (384-322 f.Kr.): filosof og forsker fra antikkens Hellas. 17. mars 2017, fra Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed., Nettsted: ncbi.nlm.nih.gov.
4. Aristoteles bidrag til læring og oppførsel. 17. mars 2017, fra Indiana University-Purdue University Fort Wayne, Nettsted: users.ipfw.edu.
5. Bernacer, J. & Murillo J. (2014). Den aristoteliske oppfatningen av vane og dens bidrag til menneskelig nevrovitenskap. 17. mars 2017, fra Front Hum Neurosci. Nettsted: ncbi.nlm.nih.gov.
6. Anderson H. & Hepburn B. (2015). Vitenskapelig metode. 17. mars 2017, fra Stanford Encyclopedia of Philosophy, Nettsted: plato.stanford.edu.
7. Aristoteles. (335-323 f.Kr.). På himlene. Athen: Aristoteles.
8. Aristoteles. (335-323 f.Kr.). Fysikk. Athen: Aristoteles.