Hvilke mekanismer brukte koloniene til å bli uavhengige?



den mekanismer som koloniene pleide å bli uavhengige De varierte fra dannelsen av hærer bestående av soldater og sivile til finansiering og militær støtte fra andre allierte land. Noen av disse mekanismene var produktet av ideer utviklet i uavhengighetskampene i Europa selv.

På denne måten skjedde alle prosessene for de amerikanske koloniernes uavhengighet på en relativt kort tid. I 1783 oppnådde USA sin uavhengighet fra den britiske kronen. Haiti skilt fra det franske imperiet 21 år senere.

For de iberoamerikanske koloniene, kontrollert av Spania og Portugal, begynte de befrielsen 14 år etter Haiti. Fra år 1821 begynte disse frigjøringene av koloniale åk å ta form. På denne måten, i løpet av over et århundre, ble disse ibero-amerikanske koloniene blitt uavhengige av deres keiserlige sentre.

I de fleste tilfeller involvert uavhengighet en intern diskusjon av ideer for å forme prosjektet. På samme måte var det innflytelse fra libertarianske ideer og prosesser fra andre breddegrader.

Også uunngåelig, unntatt i tilfeller av Brasil og Paraguay, måtte koloniene forsvare sin uavhengighetsbeslutning med væpnede midler..

På dette stadiet av prosessen ble det også i de fleste tilfeller dannet utenlandsk hjelp (penger, våpen og soldater) og hærer (formell i noen tilfeller og militser i andre) som krigret mot europeerne til deres uttak fra det amerikanske kontinentet.

index

  • 1 Beskrivelse av mekanismene som koloniene bruker til å bli uavhengige
    • 1.1 Konformasjon av patriotiske hærer
    • 1.2 Utenlandsk bistand
    • 1.3 Den revolusjonerende ideologien
    • 1.4 Det skrevne ordet
  • 2 referanser

Beskrivelse av mekanismene som brukes av koloniene til å bli uavhengige

Konformasjon av patriotiske hærer

Konformasjonen av patriotiske hærer var en av de vanligste mekanismene som koloniene brukte til å bli uavhengige. Når koloniene erklærte seg i opprør, sendte de europeiske regjeringsstyrene sine hærer for å prøve å gjenvinne kontrollen med makt.

Som svar reiste innbyggerne seg og skapte væpnede grupper av militæret (vanlig hær), sivile (milits) eller begge deler. Denne metoden ble brukt av den første amerikanske kolonien til å erklære seg selvstendig, USA.

I denne forstand ble denne prestasjonen vurdert som en forløper for prosessene for latinamerikansk uavhengighet. En patriotisk hær bestående av sivile og soldater konfronterte de britiske troppene til de beseiret dem og fullførte befrielsen i år 1781.

Denne mekanismen ble også brukt i uavhengighetskrigene i koloniene i Kongeriket Spania. I disse tilfellene, etter en periode med dominans som begynte i slutten av femtende århundre, tok de spansktalende koloniene fordel av Napoleons invasjon i Spania.

Fra begynnelsen av 1800-tallet begynte koloniene å erklære seg fri fra spansk styre i møte med spansk svakhet ved å deponere sin konge. Deretter sendte den spanske kronen sine tropper til de forskjellige stedene hvor opprørshandlingene eksploderte for å kvele dem.

Dette førte til at okkupantene i koloniene organisert og formet hærene for å bekjempe de spanske realister. Krigen varet i flere år og kulminerte med uavhengigheten av dem alle.

Utenriksstøtte

Utenrikshjelp var en av mekanismene som koloniene brukte til å bli uavhengige. Opprørerne fikk utenlandsk militær hjelp til å bli i kampen.

På den annen side var motivasjonene til disse andre nasjonene av politisk karakter. I mange tilfeller forsøkte de å svekke fienden ved å fjerne dem fra kontroll over deres koloni.

For eksempel samarbeidet franskmennene med amerikanerne for å beseire briterne. Støtten besto av bakken tropper og flåte flåter som kjempet til den endelige seieren i 1783.

En annen av de nasjonene som støttet dem, var den spanske som ulovlig leverte våpen i de tidlige dagene av uavhengighetskrigen.

Frigjøringen av de spanske koloniene hadde også utenlandsk militær hjelp. I den forstand illustrerer utførelsen av den britiske legionen i slaget ved Carabobo (Venezuela, 1814) dette samarbeidet. På samme måte hadde denne militære korps deltakelse i de bare separatistene i Ecuador, Colombia, Peru og Bolivia.

På den annen side ga den venezuelanske befrielseshæren også hjelp til de patriotiske hærene til andre sør-amerikanske kolonier. Under kommando av general Simón Bolívar reiste de tusenvis av kilometer, inkludert transitt av frosne ødemarker, for å støtte dem.

Den revolusjonerende ideologien

Ideene som oppsto fra opplysningene og den franske revolusjonen, kan regnes som en av mekanismene som koloniene bruker til å bli uavhengige.

Opplysning, europeisk kulturbevegelse (XVIII-XIX århundrer), fremmet fri tanke. I mellomtiden innførte den franske revolusjonen (1789-1799) begreper frihet, broderskap og likestilling.

Disse ideene var avgjørende i kampen for frigjøring av Santo Domingo (i dag Haiti). Denne franske kolonien besto av en majoritetsbefolkning av slaver og en minoritet som består av kreoler og europeerere. Slavene ble utnyttet og mishandlet i plantasjene som ga god fortjeneste for Frankrike.

I dette tilfellet hadde den franske revolusjonen et kraftig ekko i slaveflertallet. Flere grupper av slaver reiste seg og kjempet mot sine undertrykkere i et tiår.

Deretter sendte Frankrike i 1801 en kraftig hær for å sette ordre på øya som løsnet en konflikt som varte til 1804. Det året ble de franske styrkene fullstendig beseiret og formelt deklarert Haitis totale uavhengighet

Også disse revolusjonerende ideene påvirket uavhengighetsbevegelsene til andre kolonier. Generelt pleide alle de spanske koloniene å anta ideene til både opplysningene og den franske revolusjonen for å rettferdiggjøre sine handlinger.

Det skrevne ordet

Skriftlig kommunikasjon (brev, edikter, gazetter, brosjyrer) regnes som en viktig del av mekanismene som koloniene bruker til å bli uavhengige.

Selv om bare sektorer av kreolske og halvøya eliter visste hvordan de skulle lese og at trykkpressene var knappe, ble det et annet krigsvåpen.

Således brukte realister og opprørere alle slags skrifter for å forplante sine ideer, kritisere den andre siden og overbevise borgerne. I tillegg skrev politiske figurer og fremtredende militante bokstaver for å formidle strategier til deres allierte.

Blant annet ble hemmelige brev, ofte skrevet i kode, sendt blant troppens kommandoer for å synkronisere bevegelser under krigen. Ofte ble brev sendt frem og tilbake gjennom troverdige budbringere.

referanser

  1. Araya Pochet, C. (1995). Historien om Amerika i latinamerikansk perspektiv. San Jose av Costa Rica: EUNED.
  2. Gaffield, J. (2016). Den haitiske uavhengighetserklæringen: Skapelse, sammenheng og arv. Virginia: University of Virginia Press.
  3. LaRosa, M. og Mejia, G.R. (2014). En atlas og undersøkelse av latinamerikansk historie. New York: Routledge.
  4. Botta, C. (2009). Historien om USAs uavhengighetskrig. Bedford: Applewood Books.
  5. Kinsbruner, J. (2000). Uavhengighet i spansk Amerika: Sivile krig, omvendelser og underutvikling. Albuquerque: UNM Press.
  6. Rodríguez, J. E. (1998). Uavhengigheten av spansk Amerika. Cambridge: Cambridge University Press.
  7. González San Ruperto, M. (2011). Pressen i emancipatory prosessen av spansk Amerika: Informasjon, propaganda og trening. I historie og sosial kommunikasjon,
    Vol. 16, s. 51-67.