Vokale samtidighetskarakteristikker, typer og eksempler



en vokal samtidighet er en rekkefølge av to eller flere vokaler (også kalt vokoider) innenfor samme ord. Denne sammenhengen av lyder i ordene skjer gjentatte ganger i spansk språket. Hans studie er svært viktig for forståelsen av språket.

Flere grener av lingvistikk er opptatt av studiet av vokal samtidighet; blant disse har vi fonetikk, morfologi og fonologi. Disse disiplene letter en grundig forståelse av komponentene i ordene, og gir høyttalerne de nødvendige ferdighetene til å mestre sitt språk..

Vokal samtidighet er også kalt av eksperter på språket som vokal fenomen eller vokal sekvens. Hvis du vet hvordan du skal utnytte de fonologiske hendelsene som forekommer i disse sammenhengene av vokaler innenfor ordene, blir det lettere å forstå hvordan aksentuering fungerer på spansk.

Gjennom årene har språket i spanske laget en større vekt på morfofonologiske studie (sammensatt ord, som følge av en kombinasjon av "morfologi" og "fonologi") av ord og vokal konkurransen har ikke rømt av dette.

De har til og med kommet for å identifisere de dialektiske varianter som forekommer i bestemte grupper av høyttalere hvor dette språklige fenomenet forekommer på en bestemt måte.

index

  • 1 Betydningen av studiet av vokalforeninger
  • 2 egenskaper
    • 2.1 Dens eksistens er betegnet av lyden
    • 2.2 "h" avbryter ikke
    • 2.3 Det presenteres for det meste på spansk
    • 2.4 Når "og" erstatter "i", kan en vokal samtidighet bli dannet
  • 3 Typer av vokaler
  • 4 Typer og eksempler
    • 4.1 Diphthong
    • 4.2 Hiato
    • 4.3 Triptongo
  • 5 referanser

Betydningen av studiet av vokalforeninger

Det kan sies at en person bruker sitt språk fullt ut bare hvis han vet hvordan hans fonetikk oppfører seg, dersom han tilbringer tid i den bevisste studien av hvordan det språklige systemet fungerer som tillater ham å kommunisere.

Kunnskapen om vokalforeningene og deres oppførsel gjør det mulig å håndtere omfanget av aksentuering, et tema som er frustrerende for mange.

Studerer fonetikk, fonologi og morfologi av spansk å mestre vel de concurrences utvider horisonter språklige og litterære produktivitet og veltalenhet som brukes til å gjøre er stor nytte.

Den bevisste forståelsen av språket øker kommunikasjonsevnen. Hvis du tar seriøst det faktum at alt dreier seg om hvordan vi kommuniserer med våre jevnaldrende, så kan den reelle betydningen av emnet ses tydeligere.

funksjoner

Dens eksistens er betegnet av lyden

Vi må være klare for å forstå dette vokale fenomenet godt i ord, må vi være oppmerksomme på det vi hører.

For eksempel blir ordet "vann" betraktet som en vokal samtid, men ikke ordet "ost". Husk at vokalen "u" som skjer med konsonanten "q", er stille. Vi kan se dette i andre tilfeller som "guerilla", "vil" og "blinke" blant andre.

"H" avbryter ikke

Vær oppmerksom på at de fleste bruken av konsonanten "h" på spansk språket er dempet, unntatt når den er plassert etter at "c" skal danne "ch". På grunn av å være stumt, forstyrrer det ikke i vokalens forening.

Den presenteres for det meste på spansk

Mens det er mange språk som har denne språklige fenomen, en større tilstedeværelse av vokal concurrences i (avledet fra latin), og innenfor disse romanske språk, som de presenterer sammenhengende grupperinger av stavelser i ordene er spansk.

Når "og" erstatter "jeg", kan en vokal samtidighet bli dannet

På spansk språket oppstår dette språklige fenomenet. Når konsonant "og" ligger på slutten av et ord oppfyller funksjonen av vokalen "i", slik at fremveksten av konkurransen, slik som ordene "jeg er", "ja", "lov" blant annet.

Typer av vokaler

For å forstå disse språklige fenomenene, er det nødvendig å kjenne en vokalistiske karakteristikk: vokalene i spansk er delt fonetisk i to typer, i henhold til åpningen av munnen og intensiteten i det øyeblikket de uttaler dem..

Åpne medlemmer

De er "a", "e" og "o". I dette tilfellet ligger tungen i den nedre delen av munnen, noe som får munnhulen til å utvides når uttalt. Disse vokalene krever større innsats når de utstedes.

Vokaler lukket

De er "jeg" og "deg". I dette tilfellet er tungen plassert i den øvre delen av munnen som får munnhulen til å lukke. Dette par vokaler krever ikke så mye arbeid for å uttale seg, de er artikulert uten store vanskeligheter.

Typer og eksempler

Etter å ha klargjort dette, presenterer følgende typer samtykker, deres varianter og de respektive eksempler. På spansk språket er det tre typer vokalforlikninger: diftong, hiatus og triphthong, og disse har i sin tur sine varianter.

diftongen

Det er når to vokaler presenteres fulgt i et ord; i sin tur danner de en stavelse. Det finnes tre typer diftoner:

Økt diftong

Det oppstår når en lukket vokal (VC) pluss en åpen vokal (VA) blir med.

eksempler

Reduserende diftong

Oppstår når en åpen vokal (VA) pluss en lukket vokal (VC) delta.

eksempler

Homogen diftong

Denne samtidigheten oppstår når to lukkede vokaler (VC) blir med.

eksempler

viktig

- Stavelsene "gue", "gui", "que" og "qui" danner ikke diftoner. I disse tilfellene er vokalen "u" stille. For eksempel: krig, stew, ost, ønsket.

- Hvis stavelsene "gue" og "gui" bærer en umlaut, så danner de en diftong. For eksempel: senioritet, lingvistikk.

hiatus

Denne vokalens samtidighet oppstår når to vokaler vises sammenhengende i et ord, men er ikke en del av samme stavelse. Det er to typer hiatus:

Formell eller enkel hiatus

Det oppstår når to åpne vokaler (VA) blir med

eksempler

Grammatisk eller aksentuell hiatus

Det oppstår når en åpen vokal og en lukket vokal (VA + VC) slutter seg, eller vice versa (VC + VA), og i den lukkede vokalen faller større stemmeintonasjon. I noen av tilfellene skal tildommen plasseres på den lukkede vokalen for å betegne rupturen av diftong.

eksempler

- Vocal åpne mer vokal lukket

triftong

Av de tre vokalforeningene er dette det bredeste. Den består av forening av tre vokaler, spesielt en VC + VÁ + VC. For å bli oppfylt må tonisk stavelse nødvendigvis falle på åpen vokal; ellers ville det være en hiatus.

eksempler

referanser

  1. Alanoca, L. (2013). Stavelsen og vokalens samtidighet. (n / a): En bok å vite. Hentet fra: unlibroporconocer.blogspot.com
  2. Vokal konvergens. (S. f.). (n / a): Litterær skapelse. Hentet fra: creacionliteraria.net.
  3. Profe Rumiche. (2014). Vokal konvergens. (n / a): Stavekontrollregler. Hentet fra: normasdeortografiapractica.blogspot.com.
  4. De ortografiske reglene: aksentuering. (S. f.). Spania: Institutt for utdanningsteknologi (ITE). Hentet fra: campusvirtual.ull.es.
  5. Calvo Shadid, A. (2008) Semiconsonants og Semivowels i spanske Diphthongs: Phonological Analysis Proposal. Costa Rica: Magasiner. Hentet fra: revistas.ucr.ac.cr.