Hva er elementene til en fabel?



den elementer av en fabel Hovedpersonene er dyrepersoner, handlinger, historie og moral bak historien.

En fabel er en kort litterær sammensetning der fantasi tegn brukes til å representere en historie, også fiktiv, med sikte på å forlate leseren med en moralsk leksjon eller refleksjon over menneskelig atferd.

På grunn av sin rent fantasifull karakter, på en måte, undervisning, det er antatt at opprinnelig utseende fabler ble nært knyttet til den måten som overtro, tro og ritualer av en landsby ble overført.

Fabelen er spesielt innenfor tilsvarende sjangere som lignelsen, fordi det bare en fantasi vesener som tegn er brukt, og disse legemliggjøre menneskelige egenskaper som evnen til å snakke, skrive, eller har personlighet.

Fabrikkene kan ha til hensikt å forlate en les til leseren, noe som gjør en kontrast mellom godt og ondt for å indikere "må være" av menneskets atferd.

Men selv om et betydelig antall fabler har denne kvaliteten, er det også mulig å finne de hvor dette ikke er et slående trekk, men heller søke bare representere en bestemt atferd av mennesker, for dermed å invitere refleksjon.

Hovedelementene i fabler

Fabeln som en litterær sammensetning er basert på følgende elementer, som er til stede i hver av dem:

tegn

Tegnene i fabeln er hovedpersonene, og de som utfører handlingene i historien.

Disse fagene er rent imaginære, så de er vanligvis representert av dyr, planter, gjenstander, fenomener, skapninger som er opprettet av forfatteren, blant andre..

Vanligvis i en fabel blir den presentert for en hovedperson, som representerer eksemplariske handlinger, og til en antagonist, som tilbyr motstand mot de eksemplariske handlinger, eller genererer en reaksjon i strid med dem.

Antagonisten er den som genererer en kontrast som ofte er nødvendig for å bringe moralen eller refleksjonen til leseren.

Forfatteren av en fabel gir ofte karakterer til tegnene han bruker som hjelp å representere ideene som bygger den generelle meldingen.

Takket være det faktum at tegnene i en fabel er fantasi, har forfatteren et mye bredere spekter av egenskaper for å tilordne sine tegn til å bruke dem som uttryksformer.

handlinger

Handlingene er alle hendelsene som foregår gjennom fabelens fortelling. Sammen med tegnene formler handlingene historien som er ment å uttrykke.

Den doble sammensetningen av tegnene til fabelen som er beskrevet i hovedpersoner og antagonister, gir opphav til en tilsvarende dualitet i handlingene.

Hovedpersonens handlinger kalles handling, og de av antagonisten kalles reaksjons~~POS=TRUNC.

På denne måten karakteriseres sjangeren av faren fordi historien er dannet av et spill av handling og reaksjon mellom begge tegnene, der plottet utfolder seg og komposisjonens budskap blir avslørt.

Som fabrikkene er korte historier, er handlingene som foregår i dem ganske små, noe som er et meget karakteristisk trekk ved denne typen litterære sammensetning.

På samme måte er handlingene i fortellingen av en fabel alltid lokalisert i den siste tiden.

historie

Historien er den organisert og sekventielle utstillingen av handlinger og hendelser, som i tilfelle av fabel er utformet spesielt for å "demonstrere" en melding eller en moral..

Derfor er det viktig at det skisseres på en slik måte at dets melding lett kan gjenkjennes, siden historien ikke kunne betraktes som en fabel.

Historien om fabeln er komposisjoner som tidligere har blitt konseptualisert, og som er sammensatt av elementer som sammen søker å demonstrere disse konseptene.

For eksempel er enkelte dyr vanligvis brukt til å representere ulike konsepter som er ment å være til stede i meldingen, som foxen, som brukes til å representere snedig; løven, for å knytte styrke og lederskap og eselet, for å knytte den plagsomme.

På grunn av fabelens natur har forfatterne en stor frihet til oppfinnsomhet som gjør at de kan lage svært kreative og originale historier.

Imidlertid bør ikke overskride grensene for fantasien til et punkt der historien er uforståelig, er det viktig at meldingen kan være klart forstått av alle, selv blant barn, hvem de er adressert mange av disse komposisjonene.

Moral eller melding

Moralen er et karakteristisk element i fabeln fordi dens funksjon er å forlate en lære og invitere refleksjon til leseren, og gjør det ved å demonstrere hva en ide, prinsipp eller verdi av generell natur betyr i praksis.

På denne måten, forsøk å bringe bevissthet til problemer som krever oppmerksomhet og la dem gå til leserens refleksjon i lys av det som har blitt vist med alle de foregående elementene.

Meldingen til en fabel kan også utformes for å reflektere over et problem som fortjener å bli revurdert, i stedet for å påpeke en verdi direkte i positiv.

For eksempel kan du søke å reflektere over det gjentakende som mennesket bruker vold til å løse en konflikt.

I det tilfellet vil det i historien ikke være uttrykkelig nevnt hva som bør revurderes, men gjennom handlinger og tegn som en historie ville bli representert, viser en situasjon som fører til at leseren vurderer denne saken.

konklusjon

For alle de ovennevnte beskriver mange fabelverket som "en historie oppfunnet for å fortelle sannheten", eller som en kort historie der handlingen er naturlig og imaginær agenter, designet for å vise noe som vanligvis ikke er tilstrekkelig anerkjent gjennom et stort mangfold av ressurser.

I konklusjonen, kan vi tenke på dette litterære sjangeren som en kort, enkel og direkte måte å kapsle meldinger av stor betydning, hvis nytten ligger i å formidle meldinger om livet og mennesket å invitere ham til å reflektere over hvordan de skal lede ditt liv i hverdagen med respekt for verdier som generelt anses som gode eller ønskelige.

kilder

  1. BLACKHAM, H. (2013). Fabeln som litteratur [Online]. Tilgang 29. juni 2017 på World Wide Web: books.google.com
  2. DIDO, J. (2009). Fabelens teori [Online]. Tilgang 29. juni 2017 på World Wide Web: biblioteca.org.ar.
  3. Encyclopedia Britannica (s.f). Fable. Hentet 4. juli 2017 på World Wide Web: .britannica.com.
  4. Wikipedia: Den frie encyklopedi. Tilgang 29. juni 2017 på World Wide Web: wikipedia.org.