Hva er tekstavtaler? Egenskaper og hovedtyper

den tekstopplysninger er de der en annen forfatters ord tas og reproduseres i en egen tekst, og gir æren til den opprinnelige kilden. Forfatterens navn og årets tekst skal oppgis. Hvis ikke, er et tyveri av intellektuell eiendom forpliktet.

De kalles tekstlig fordi alle elementene i kildeteksten er kopiert. Selv om dette presenterer grammatiske feil, må disse kopieres med behørig hensyn til feilen som er begått.

Du kan utelate bestemte opplysninger som ikke er nødvendige for oppgaven som blir utviklet. I dette tilfellet er den utelatte delen angitt med ellipser i parentes (...).

De tekstlige sitatene er ment å styrke ideen selv og sikkerhetskopiere det med autoritetsstemmer. På samme måte, hvis kildene er verifiserbare og troverdige, gir de informasjon og nødvendige data som gir sannhet til teksten.

typen

Ifølge American Psychological Association (APA, for sin akronym på engelsk), kan de tekstlige sitatene klassifiseres i henhold til deres lengde og i henhold til elementet de vil understreke.

1- Tekstopplysninger i henhold til deres forlengelse

Avtaler kan være av to typer i henhold til lengden på den anførte teksten: med mindre enn 40 ord eller med mer enn 40 ord.

- Forlengelse mindre enn 40 ord

I følge teksten som blir skrevet, følger metoden for APA-standarder, sitater med mindre enn 40 ord. For å være kort, bryter de ikke med strukturen i avsnittet som skal opprettes, men de er integrert i dette.

Denne typen sitat går i anførselstegn og må respektere de formelle aspektene i et avsnitt. Et eksempel på dette er at hvis de blir skrevet inn etter et komma eller etterfulgt av en setning, må den første bokstaven i tekstnotatet være i små bokstaver.

Hvis den opprinnelige teksten har det første bokstaven i store bokstaver, må den bli eliminert og et små bokstav er skrevet i firkantede parenteser.

eksempel

María Teresa Cabré (2008) påpeker at "[terminologi er en trenge for alle fagpersoner involvert i representasjon, uttrykk, kommunikasjon og undervisningskompetanse, det vil si for alle de områder hvor spesialisert kunnskap er viktig "(s. 2).

- Forlengelse større enn 40 ord

Når sitatene overstiger 40 ord, angir APA-reglene at disse skal skrives i et eget avsnitt. Dette skyldes at forlengelsen får dem til å bryte integriteten til paragrafsyntaxen.

Det skal bemerkes at det ikke-integrerte tekstnotatet vanligvis er ledsaget av en ytterligere forklaring som begrunner hvorfor denne teksten har blitt brukt.

For å differensiere sitatet fra resten av teksten, er det plassert enkelt mellomrom. I tillegg skal en bløt på fem mellomrom plasseres til venstre. I dette tilfellet blir anførselstegnene utelatt.

eksempel

Fedor (s.f.) foreslår et veldefinert begrepet terminologi:

Terminologi er vitenskapen som studerer dannelsen og bruken av begreper, forståelse under "term", hvilket som helst konvensjonelt symbol som er tilordnet et definert konsept innenfor et bestemt felt av menneskelig kunnskap, og under "vitenskap", en kropp av kunnskap metodisk dannet og bestilt som utgjør en bestemt gren av menneskelig kunnskap. (P. 13)

Dette konseptet er mer presist enn andre terminologers, for eksempel Felber, hvis definisjon var tvetydig.

2- Tekstopplysninger i henhold til elementet som skal understrekes

Når du skriver en tekstavtale, kan du understreke ett av følgende to elementer: forfatteren eller teksten.

Hvis du vil markere forfatteren, bør dette plasseres før avtalen.

eksempel

Cabré (1993) legger til at generelle språk inkluderer "... et sett av regler og enheter (fonologisk, morfologisk, leksikalsk og syntaktisk som er felles for alle høyttalere ..." (s.31).

Hvis du ønsker å markere teksten, er forfatteren plassert på slutten i parentes.

eksempel

Forskjellen mellom generelt språk og spesialspråket avhenger av i hvilken grad de grunnleggende egenskapene til språket maksimeres eller minimeres:

De spesialiserte språkene brukes mer bevisst enn de generelle språkene, og situasjonen der de er ansatt øker brukerens bekymring for bruk av språk. Derfor er differensieringskriteriene plassert på bruksnivået (Sager, Dungworth og McDonalds, 1980, s. 45).

Herfra konkluderes det med at den språklige bruken, lagt til den kommunikative konteksten, etablerer separasjonen mellom generelt og spesialisert språk.

Elementer å vurdere å sitere tekstmessig

Når et tekstenes sitat er gjort, er det nødvendig å ta hensyn til visse aspekter. De mest fremragende er forfatteren, året for publisering eller utstedelse av ovennevnte tekst og sidetallet (hvis dette elementet er tilgjengelig).

- To eller flere forfattere

Når to forfattere er sitert, blir elementene skilt av en "og".

Pratchett og Gaiman (1990) indikerer sjokkerende at "her er forskjellige fenomen-kriger, plager, overraskelsesinspeksjoner - som viser at Satans hånd gjemmer seg bak Menneskerettighetene" (s.15).

Hvis du vil legge forfatteren på slutten, vil modellen være følgende:

Som det er sagt i romanen, "her er det forskjellige fenomener-kriger, plager, overraskelsesinspeksjoner, som viser at Satans hånd gjemmer seg bak menneskeheten" (Pratchett og Gaiman, 1990, s. 15).

- Fra tre til fem forfattere

Første gang forfatterne er nevnt, er de alle nevnt. Den andre gangen er det sagt bare etternavnet til den første etterfulgt av "et al.".

Sager, Dungworth og McDonalds (1980) indikerer at "...". I tillegg har Sager et al. (1980) legger til at "...".

- Seks eller flere forfattere

I dette tilfellet er bare navnet på den første forfatteren sagt, etterfulgt av "et al." Fra første omtale.

Whitelegg., Et al (1982) i teksten "The changing experience of women" påpeker at "..."

referanser

1. APA Style Blog. Hentet 4. oktober 2017, fra blog.apastyle.org
2. Definisjon og eksempler på direkte anførselstegn. Hentet 4. oktober 2017, fra thoughtco.com
3. Direkte og indirekte sitater. Hentet 4. oktober 2017, fra learneramericanenglishonline.com
4. Direkte tilbud. Hentet 4. oktober 2017, fra grammar-once-and-for-all.com
5. Direkte sitater. Hentet 4. oktober 2017, fra une.edu.au
6. Direkte mot indirekte sitater. Hentet 4. oktober 2017, fra write.com
7. Eksempler på bruk av direkte sitater. Hentet 4. oktober 2017, fra laspositascollege.edu
8. Notataking: Direkte Sitat. Hentet 4. oktober 2017, fra unilearning.uow.edu.au