Dele:
Hva er empati? Neurobiologiske baser
den empati Det er en kompleks evne som gjør at vi kan identifisere og dele følelsene som andre individer føler bare ved å observere dem. Denne evnen er grunnleggende for sosiale dyr, fordi for at et samfunn skal fungere ordentlig, er det nødvendig å forstå tanker, handlinger og intensjoner fra andre, og kunne overføre vår egen..
For å være i stand til å føle empati, er riktig funksjon av to hjernegrupper avgjørende; den fremre insula og den fremre cingulære cortexen. Disse regionene er relatert til motivasjonen og oppfatningen av våre egne opplevelser.
Insulaen er relatert til visceral perception, for eksempel knutefølelsen i magen når vi ser en annen person gråte. For sin del, cingulate cortex ville være mer relatert til motivasjon, siden den har en grunnleggende rolle i identifisering av feil og den nødvendige oppførsel for å unngå det..
index
- 1 Studier om empati
- 2 Sensorisk simulering
- 2.1 Faktisk test
- 3 Forskjeller av empati med andre begreper i psykologi
- 3.1 Sympati
- 3.2 Følelsesmessig smitte
- 3.3 Teori i sinnet
- 4 Fysiologisk grunnlag for empati: speilneuroner
- 4.1 Hvor speilneuroner befinner seg?
- 4.2 Når speilneuroner utvikles?
- 5 referanser
Studier om empati
Gjennom historien har det vært mange studier som relaterer disse områdene med empati. Det kan sies at "moren" til disse studiene er Tania Singer, som demonstrerte i en studie med makaques at når de opplever smerte, ble de samme strukturene aktivert som når man ser en annen person opplever det..
Senere fant den samme forfatteren at denne effekten også ble observert hos mennesker. For eksempel, en studie av par registreres hjerneaktiviteten til den kvinnelige partner når det fikk en smertefull stimulering og da han så at hans partner led samme stimulering.
Som et resultat ble det funnet at i begge tilfeller ble de samme områdene aktivert; den fremre insula og den fremre cingulære cortexen. I senere studier har det blitt funnet at disse områdene er aktivert når vi ser en ukjent person som lider, og selv når vi ser på videoer eller bilder der personer med smerteuttrykk vises.
Sensorisk simulering
En meget interessant fenomen også relatert til empati er den sensoriske simulering, ansvarlig for sensoriske opplevelser som vi oppfatter når vi ser en annen person som mottar en sensorisk stimulus.
I en studie ble det funnet at den sekundære somatosensoriske cortex ble aktivert hos individer når de strøk beinet, så vel som når de så på videoer fra andre mennesker som også ble kjært.
Faktisk test
La oss ta en test, se på følgende bilde:
Forskjeller av empati med andre begreper i psykologi
Gjennom historien har flere definisjoner blitt gitt til ordet empati, derfor er det praktisk å skille det fra andre fenomener som det ofte er forvirret på.
sympati
den sympati det ville bli definert som evnen til å føle positive følelser mot andre mennesker eller negativt når vi ser at de lider.
I motsetning til empati betyr følelsen av sympati ikke å føle det samme som det individ vi observerer. For eksempel, når en person for hvem vi føler sympati er sur, føler vi oss vanligvis synd og ikke sint.
Følelsesmessig smitte
den følelsesmessig smitte det oppstår når vi føler den samme følelsen som personen vi observerer, men vi identifiserer den ikke som fremmed, men som vår egen.
Et eksempel på følelsesmessig smitte ville være at en baby begynner å gråte når han ser et annet gråt. I så fall snakker vi ikke om empati, siden barnet ikke klarer å vite hvorfor han gråter.
Heldigvis er følelsesmessig smitte vanligvis gitt til positive følelser, vi er ofte glade fordi folkene rundt oss er glade.
Teori i sinnet
den tankegang er evnen til å konkludere hva en annen person tenker eller intensjoner som du bare har for å se det, og i motsetning til empati, uten å måtte dele dine følelser.
Et godt eksempel på forskjellen mellom disse to fenomenene er atferden til mennesker som lider av en psykopatisk personlighetsforstyrrelse.
Disse menneskene har vanligvis en riktig teori for sinn, derfor kan de forstå hva andre mennesker tenker, men de har ikke en riktig empatisk kapasitet, og derfor er de immun mot andres følelser. Det vil si at de er i stand til å vite hva den andre personen føler, men de deler ikke den følelsen.
Fysiologisk grunnlag for empati: neuronas speil
Å føle empati, den speil nevroner, Disse nevronene aktiveres likt når vi utfører en handling, og når vi ser at en annen person utfører det.
Så når vi ser en person som utfører en handling, oppfører vår hjerne seg som et speil som mentalt imiterer den enkelte vi observerer, derav navnet hans.
Oppdagelsen av speilneuroner var en av de viktigste av det 20. århundre for nevrovitenskapen. Denne typen neuroner ble oppdaget ved et uhell i 1980 av to italienske forskere, Rizzolati og Pellegrino.
Disse forskerne søkte å overvåke nevronmekanismer som ble aktivert når de gjorde en motorhandling, for dette registrerte de nevronaktiviteten med elektroder av en macaque mens han tok peanøtter og spiste dem.
På et tidspunkt tok en av forskerne en peanut og spiste den og oppdaget at apen hadde aktivert de samme hjerneområdene, spesielt F5-området i den ventrale premotoriske cortexen..
Så det kunne sies at speilneuroner ble oppdaget takket være en av forskernes appetitt.
I etterfølgende undersøkelser har det blitt funnet at det ikke er nødvendig å se en annen person utføre en handling slik at disse nevronene blir aktivert, det er nok å lytte til dem eller konkludere at denne handlingen utføres.
Gitt den forrige beskrivelsen, kan det virke som speilneuroner bare er ansvarlige for motorsimulering, men takket være dem kan vi vite hva en person gjør og hvorfor han gjør det, det vil si hva er hans mål.
Hvor speilneuroner befinner seg?
Hos mennesker har speilneuroner blitt funnet i motorområdet F5, område 44 av Brodmann (del av premotorisk cortex) og i bakre parietal cortex.
Disse områdene er ikke direkte forbundet, de gjør det gjennom det overlegne temporale sporet, strukturen som de kommuniserer på toveiskst, dvs. de sender og mottar informasjon.
Broadman-området 44, som er en del av Brocas område involvert i motorproduksjon av tale, vil hjelpe oss å kjenne målet med handlingen, mens den underverdige parietale cortex vil være ansvarlig for koding av bevegelsene som er nødvendige for å utføre denne handlingen . I denne kretsen ville det øvre temporale sporet fungere som en kobling mellom de to strukturer og ville ikke ha "speil" egenskaper.
Når speilneuroner utvikles?
Tilsynelatende er våre speilneuroner aktive fra fødselen, siden imitasjonsadferdene er medfødte og kan observeres fra svært tidlige alder.
Speilneuroner utvikler seg som individet vokser, slik at imitasjonsatferdene blir perfeksjonert litt etter litt gjennom erfaring. Det er jo jo større erfaring med en bestemt oppførsel, jo større aktivering av speilneuronene og større forbedring av simuleringen.
Evolusjonærverdien av speilneuroner blir tydelig, siden de letter læring gjennom observasjon, samt overføring av informasjon.
Det er som om disse nevronene var vedtatt av det andre, som om de utførte en virtuell virkelighet simulering av en annen persons handling.
For eksempel, i en studie utført av Buccino i 2004, ble det observert at imitering som nesten spilte gitaren, aktiverte speilneuronene til musikerne som hadde spilt gitaren før, enn de som ikke hadde spilt gitaren..
referanser
- Antonella, C., & Antonietti, A. (2013). Speilneuroner og deres funksjon i kognitivt forstått empati. Bevissthet og kognisjon, 1152-1161.
- Carlson, N. R. (2010). Kontroll av bevegelse. I N. R. Carlson, opplæringsfysiologi (s. 280-282). Boston: Pearson.
- Carmona, S. (2014). Sosial kognisjon I Redolar, Cognitive Neuroscience (s. 702-706). Madrid: PAN AMERIKANS MEDISK.
- Lamma, C., & Majdandzic, J. (2014). Rollen som delte neurale aktiveringer, speilneuroner og moral i empati - En kritisk kommentar. Neuroscience Research, 15-24.
- Sanger, T., Seymour, B., O'Doherty, J., Kaube, H., Dolan, R., & Frith, C. (2004). Empati for smerte involverer de effektive, men ikke sensoriske smertestykker. Science, 466-469.