Mobbing verbalt 17 tegn på alarm og hvordan du skal møte den

den verbal mobbing de er verbale aggressjoner som aggressorene og deres assistenter er i stand til å gjøre til offeret ved hjelp av ordet. Noen eksempler er kallenavn, kallenavn, fornærmelser, lovbrudd eller rykter.

De vanligste tegnene på verbal mobbing er nerver, frykt, mangel på appetitt, mangel på appetitt, isolasjon, narkotikabruk, ikke ønsker å gå på skole, foretrekker å være alene og andre som vi vil forklare senere.

I de siste tiårene har media og Internett fremhevet nyhetene knyttet til ungdoms- og ungdomsvold og spesielt det som skjer i skolemiljøet eller avledet av det (Gómez et al., 2007).

Dette, sammen med de siste selvmordene til mindreårige på grunn av skole mobbing både i Spania og i andre land, har økt informasjons trafikken mellom utdannede fagfolk og familiemedlemmer om hvordan å identifisere og håndtere dette problemet..

Hva er verbal mobbing?

Det er forskjellige typer mobbing, som blant annet verbal, seksuell, fysisk og mobbing. I dette skal vi snakke i detalj om verbal mobbing på grunn av det, vi har sett passe til å begynne med sin definisjon.

Verbal mobbing er alle disse meldingene, enten talt eller skrevet, som angriper integriteten til den personen som mottar dem.

Ikke for ikke å være fysisk dette problemet er mindre siden angrep som disse påvirker personen følelsesmessig, så de pleier å være enda verre enn korporal mishandling.

Hva er dens egenskaper?

Verbal mobbing er ganske vanlig i skolene uansett alder, selv om det er sant at det kan forekomme oftere i ungdomsårene, som vi vet, kan dette påvirke trivsel til den personen som lider på grunn av tidspunktet for utstilling og forlengelse.

De vises vanligvis i form av trusler, latterliggjøring, kallenavn, trakassering, etc., av en gruppe mennesker eller leder av den.

Ofret er vanligvis en person som kan betraktes som hjelpeløs siden han ikke har de nødvendige verktøyene for å håndtere den situasjonen, noe som får ham til å frykte, gjør vondt hans selvtillit betydelig og senker skolens prestasjoner.

På den annen side, siden det er en type mobbing som ofte ser eller hører, alle nær deres miljø eller jevnaldrende som er en del av deres gruppe klassen de er klar over at disse handlingene er forekommende.

Dessverre er det veldig vanlig at de ikke gjør noe for å avhjelpe det ved å invitere aggressoren til å fortsette med sine handlinger og flytte til neste nivå: fysisk overgrep.

Hvordan kan vi oppdage det??

Ofte fra skoler disse fakta gå ubemerket hen, og med å identifisere når mobbing har hevdet livet av offeret eller allerede har forårsaket uopprettelig skade på deres psykiske og fysiske velvære.

Derfor er det grunnleggende å ha de riktige verktøyene for å vite hvordan man identifiserer det i sine tidlige stadier. Her er hovedtegnene til de vanligste verbal mobbing:

• Aggressivt kroppsspråk. Det kan gi oss en flott anelse om hva som skjer i lekeplassen eller til og med i klassen. Selv om vi ikke tror på det, kan noen bevegelser bli en form for verbal mobbing. For eksempel: hvis vi beveger våre hender og armer frem og tilbake mens de er tøyd og halvt bøyd, kan vi forstå det som en trussel om kvelning.
• Hyppige gråter. Hvis vi ser at en gruppe studenter eller en særlig alltid adresserer en partner ved å rope eller snakke med ham på en nedsettende måte, kan det være en annen stor indikator på at noe skjer.
• Uvitenhet mot offeret. En annen indikator er å ignorere en partner eller ikke å snakke med ham under gruppearbeid og utelukke ham fra dem. Disse bevegelsene vil få offeret til å føle seg skyldig eller rasende fordi de ikke vet nøyaktig hvorfor deres partners oppførsel.
• Bruk av nedsettende kommentarer. Stalkers gjør vanligvis nedsettende kommentarer om deres ofre, enten på grunn av deres hudfarge, kjønn eller religion. De pleier å gjøre narr av dem på noe sted og fornærme deres ideer, oppførsel eller tro. Normalt nekter de alltid fakta.
• Konstante ulastelige vitser. Ofret mottar vanligvis konstante vitser fra aggressorens side eller hans gruppe dårlig smak. Fraser av typen "du er fire øyne", "orejón, cabezón eller gafotas" er vanligvis "vitser" som de bruker, og som kan ha en svært negativ innvirkning på ofrene.
• Det gjør offeret ubehagelig. Enten gjennom utelukkelsen mottar han fra sine andre bølger i klassen eller fra fornærmelser og vitser han mottar. Hun vil føle seg veldig ubehagelig, så hun vil sitte på slutten av klassen hvor hun vil unngå å delta og ha kontakt med noen klassekamerat av frykt for at disse hendelsene vil gjenta seg ofte..

Disse og andre tegn kan fortelle oss at noe skjer i vår klasse. I noen tilfeller og på grunn av en diskusjon eller misforståelse kan det gis noe, ikke av den grunn, vi burde være bekymret, men vi bør være oppmerksomme og observere atferdene til våre studenter.

Hvordan påvirker den personen som mottar den??

Unge mennesker som lider verbalt mobbing kan komme til å føle seg en rekke negative følelser og følelser som vil drastisk påvirke deres følelsesmessige velvære og derfor deres liv generelt.

Selv om det ved første øyekast kan virke som ofrene for denne type trakassering er i perfekt stand, må vi ikke glemme at vi må observere at oppfølgerne som er årsaker til psykisk og psykologisk type, og at de ikke er i frykt, ofte forkler konsekvensene av dette type vold.

Ikke bare må de bære med dem hver dag at de ringer og truer ting, men også med det faktum at de må skjule det fra sine venner og slektninger av frykt for at angrepene vil gå til et annet nivå,.

Disse menneskene lider ofte mye på grunn av alt som innebærer og kan ofte endre sin atferd drastisk.

På den annen side kan de også vise sine følelser på en annen måte, slik at familie og utdanning fagfolk, må vi vite hvordan å identifisere tegn på at slik trakassering kan vise ofrene som lider:

1- Reduser matinntaket

Ofrene for denne typen mobbing begynner å miste sin appetitt. De pleier å late å spise og når de er alene, kaster de maten eller gjemmer den slik at ingen ser det. Dette kan skyldes den store spenningen de føler.

2- Nerver og daglig spenning

De pleier å være på vakt hele tiden og nervøs for hva som kan skje eller kan gjøres av både cronies og deres viktigste aggressor. Denne konstante usikkerheten skaper usikkerhet og gjør dem i stand til å leve et normalt liv.

3- Frykt

Alle de foregående punktene fører til frykt, frykt for hva de kan si, frykt for vitsen som kan bli brukt eller til og med frykt for at i morgen vil begynne å lide fysisk mobbing.

4- Unngå sosiale nettverk eller Internett generelt

Den ønsker ikke å koble seg til sosiale nettverk eller Internett, da det i mange tilfeller er verbal mobbing grunnlaget for alle typer mobbing som eksisterer.

Av denne grunn blir profiler av sosiale nettverk i mange tilfeller slettet for å forhindre at aggressjonene øker.

5- Vil ikke delta i aktiviteter

For frykt for at de kan bruke vitser i lærerens nærvær, og at hans partnere både cronies og de som tillater denne typen handlinger ler på ham og ydmyker ham offentlig, unngå å delta i alle typer aktiviteter som trenger å snakke eller gå til tavlen.

6- Liker å være alene

En rømningsvei til hans lidelse er å være alene. På denne måten tror han at det ikke vil være noen som truer ham eller gjør ham til å føle seg dårligere og svak. Dette er en feil at de fleste unge som lider av denne typen trakassering, vanligvis begår seg..

7- Føler angst når du skal gå i skole

Han vil gjøre alt som er mulig for ikke å gå på skolen før han later til å være syk. For at ofre må møte skolen kan det føre til angstangrep på grunn av stresset de lider av.

8- Narkotikabruk

En annen måte å unnslippe deres lidelse på er narkotika. Når du får mobbing i ungdomsårene, bestemmer mange unge seg for å lene seg på dem for å unngå tankene og deres ubehag.

9- Vil ikke gå ut

For frykt for å møte sine lovbrytere utenom skolen, vil mange ofre ikke gå ut alene eller ledsaget av andre jevnaldrende, så de vil alltid være hjemme..

10- Frispark gikk videre til midten

På den annen side, på grunn av den store angsten som kommer fra å gå på skole, vil du prøve å unngå å gå for enhver pris og dermed øke feilene i senteret.

11 - Vil ikke gå ut til fordypningen

I klassen på grunn av lærernes tilstedeværelse kan verbal trakassering forekomme i mindre grad. Imidlertid, i resesjonen, selv om det er lærertilsyn, kan de ikke kontrollere denne type trakassering enkelt. Det vil være der i det øyeblikket, når stalkeren og hans cronies er hensynsløse med deres offer.

Disse og andre tegn kan hjelpe oss med å identifisere at vårt barn eller student blir offer for verbal mobbing.

Vi må understreke at mange ganger et barn kan presentere noen av disse indikatorene, dette betyr ikke at han er offer for disse handlingene.

Derfor må vi observere omgivelsene veldig bra og huske på disse og andre tegn som kan være avgjørende for deres identifikasjon.

Hvorfor det skjer?

Selv om det er vanskelig å forstå nøyaktig hvorfor det er aggressorer og utføre denne typen handling mot andre partnere. Det kan være flere grunner som hjelper oss å forklare denne typen atferd:

• Å imponere til vennene dine eller bygge noen form for omdømme. I mange tilfeller har aggressorene også en tendens til å være ofre fordi de har lav selvtillit og trenger å føle seg elsket og akseptert av sin peer-gruppe. Derfor er en måte å gjøre dette ved å angripe en partner som er svakere enn.
• De kan ha blitt skremt. En annen grunn til at de bestemmer seg for å utføre denne typen trakassering, kan være fordi selv det samme var i en annen fyr trakassert. Det er ikke det vanligste, men det kan også skje, og det er en måte som må avsløre seg mot verden og mot sin egen stalker.
• Å motta oppmerksomhet. Ved mange anledninger har aggressorene ikke hatt en lykkelig barndom eller ikke har sett deres behov fullt ut dekket av foreldrenes eller utdanningsstilen som foreldrene har gitt dem. Derfor er en måte å være oppmerksom på, selv om det ikke er den mest hensiktsmessige, å plage en partner.
• Som en måte å unnslippe. På grunn av problemene som kan eksistere hjemme, bruker de som en rømningsvei for å føle seg bedre til å chikanere en partner.

De sanne grunnene til at en stalker bestemmer seg for å være avhengig av personen og dens egenskaper. Her har vi presentert noen ideer som kan hjelpe oss å forstå nøyaktig hvorfor denne typen mobbing skjer.

Hvordan kan denne typen trakassering forebygges eller håndteres??

Her er noen retningslinjer for hvordan du kan forhindre eller møte denne type trakassering fra skoler, familiemiljø og offer:

Fra familien

• Miljø av stabil utvikling og regulert av regler. I de fleste tilfeller begynner problemet her, uten å innse det, vi smider en mulig harasser med vår foreldre og utdannelsesstil. Vi må være oppmerksomme på at barnet trenger et stabilt og trygt miljø fullt av kjærlighet for deres rette fysiske og mentale utvikling. Så å ha et miljø med normer og verdier vil gjøre barnet til en stabil og rolig person. En permissiv foreldreform og et miljø uten regler kan være årsaken eller utløseren av påfølgende aggressiv oppførsel og derfor av mobbing i skolen.

• Kontroller mediene. TV og ny teknologi generelt kan påvirke mindreårige på en negativ måte. Normalt blir disse utsatt for programmer som bruker verbal vold, så hjemme bør foreldre være oppmerksomme på å overvåke hvilke typer programmer de ser daglig for å kontrollere innholdet.
• Snakk med barna om trakassering. Det er viktig at familien snakker med barna om mobbing generelt og de negative konsekvensene for de som lider det for å føle barna og forhindre at det skjer.

Hvis du er offer for verbal mobbing

• Ikke hold kjeft. Be om hjelp fra en voksen, det være seg lærer eller noen du stoler på. De kan være i stand til å iverksette tiltak mot din stalker og hans kammerater. Tror ikke at situasjonen kan bli verre hvis du forteller det, er det best å stoppe det så snart som mulig, og en av de mulige måtene er å ta dette første skrittet
• Fortell det hjemme. Du kan ikke gå gjennom dette alene, du må be om hjelp fra familien din og fortelle det. De vil gi deg støtte og forståelse, akkurat det du trenger for å forbedre ditt følelsesmessige og mentale velvære. På den annen side vil de også hjelpe deg i interneringsprosessen og finne løsninger på hva som skjer med deg.
• Prøv å stoppe aggressoren. Snakk med aggressoren og hans gruppe for å få dem til å forstå at de gjør feil og at de utfører andre aktiviteter enn å fornærme eller plage deg.
• Ignorere dine aggressorer og hold deg borte fra dem. Det beste du kan gjøre er å unngå alt som er mulig for aggressorene dine, selv om det koster deg. Kanskje de blir lei av at du ignorerer dem og stopper.
• Hold deg rolig. Du må være rolig hele tiden, hvis du ser at du blir nervøs, vil de vite at de får det de vil ha i deg, og de vil opptre oftere.

Som lærer

• Snakk med elevene dine. Det er viktig at skolen gir samtaler med unge om mobbing for å øke bevisstheten og forhindre denne typen vold i skolen. Av og til kan konferanser med folk som har lidd ekte og ønsker å fortelle sin erfaring, være en utmerket aktivitet.
• Hold deg informert. Å være oppmerksom på retningslinjene for forebygging og tiltak i disse tilfellene er viktig, samt eksisterende verktøy for å oppdage det i sine tidlige stadier. På den måten unngår vi mulige konsekvenser for ofrene, og vi vil selv kunne redde liv.
• Følg klassen din. Ikke vent til det er for sent eller mobbingen er svært utviklet, observer elevene dine i klassen, så vel som i fordypningen eller i de forskjellige aktivitetene du gjør.
• handlinger. Hvis du finner deg selv i et tilfelle av mobbing, må du handle umiddelbart, ikke avvise det.

konklusjoner

Verbal mobbing er et svært vanlig problem i vår nåtid, hovedsakelig i utdanningsinstitusjoner.

Konsekvensene kan være ødeleggende for de som lider av det, siden det kan sies at verbal mobbing bare er begynnelsen på en kamp som vil øke, ta skritt mot andre typer trakassering som fysisk eller mobbing..

Vår plikt som familiemedlemmer og utdannede fagfolk er å prøve å redusere antall tilfeller av mobbing generelt og verbal mobbing spesielt.

Derfor, å vite hvordan du identifiserer disse fakta fra begynnelsen, samt å snakke med våre barn og studenter i faget, blir noe virkelig viktig.

referanser

1. Cardona Gaviria. A og andre (2012). Bestemmelse av risiko og konsekvenser forårsaket av verbal mobbing i utdanningsinstitusjonen Colegio Loyola for vitenskap og innovasjon.

2. Gómez, A., Gala, F., Lupiani, M., Bernalte, A., Miret, M., Lupiani, S. (2007). Mobbing og andre former for ungdoms vold. Notatbøker av rettsmedisin (48-49), 165-177.