Dele:
Hva er direkte observasjon? Egenskaper og typer
den observasjon direkte Det er en metode for datainnsamling som består i å observere studieobjektet i en bestemt situasjon. Dette gjøres uten å intervenere eller forandre miljøet der objektet utfolder seg. Ellers vil de innhentede dataene ikke være gyldige.
Denne metoden for datainnsamling brukes noen ganger i hvilke andre systemer (som spørreundersøkelser, spørreskjemaer, etc.) ikke er effektive.
For eksempel er det tilrådelig å ty til direkte observasjon når det er ønskelig å evaluere oppførselen i en sammenhengende periode.
På tidspunktet for direkte observasjon kan man gå på to måter: skjult (hvis objektet ikke vet at det blir observert) eller åpenbart (hvis objektet er klar over å bli observert).
Den andre metoden er imidlertid ikke mye brukt, siden folk kunne oppføre seg annerledes ved å bli overvåket.
Kjennetegn ved direkte observasjon
nonintrusive
Direkte observasjon er preget av å være ikke-påtrengende. Dette betyr at det observerte objektet utfolder seg uten å bli forstyrret av observatøren.
For dette er dataene oppnådd gjennom denne metoden anerkjent og har et rykte innen forskningsområdet.
Ingen observatør deltakelse
I direkte observasjon vedtar observatøren en lav profil som om det var en flue på veggen. Av denne grunn bør du ikke komme med forslag eller kommentarer til deltakerne.
Lang varighet
Direkte observasjonsstudier varer vanligvis mer enn en uke. Dette er gjort av to grunner. For det første å sikre at objektet føles behagelig med observatøren og opptrer naturlig.
For det andre, for å få alle nødvendige data for den utførte undersøkelsen.
Objektive og subjektive resultater
Resultatene oppnådd gjennom denne metoden kan være både objektive og subjektive.
Målene omfatter figurer (for eksempel tiden det tar objektet å gjøre litt aktivitet), mens de subjektive inkluderer inntrykk (for eksempel angst generert av aktiviteten i objektet).
Behov for få observatører
Direkte observasjon gir fordeler som har andre metoder for datainnsamling. Det viktigste er at det gjør det mulig å studere samspillet mellom mange grupper uten å øke antallet observatører: en forsker kan studere en gruppe på 10 personer.
Typer av direkte observasjon
Direkte observasjon kan være av to typer: skjult og åpenbart. Skjult observasjon er den mest brukte av de to. Nevnte metode består i å observere objektet uten å vite at det blir observert.
Den åpenbare observasjonen oppstår når objektet som blir observert er informert. Denne metoden brukes ikke ofte fordi "Hawthorne-effekten" kan oppstå.
Denne effekten er at folk kan oppføre seg annerledes når de er klar over at de blir observert. Da ville de oppnådde dataene ikke være pålitelige.
Andre forfattere påpeker at direkte klassifisering kan være fri eller strukturert. Det er gratis når et bestemt format ikke følges. I dette tilfellet samler forskeren observasjonene, men gir dem ikke en bestemt rekkefølge.
På den annen side er det strukturert når ulike situasjoner blir utarbeidet for å observere endringer i oppførselen til objektet. I dette tilfelle grupperer forskeren inntrykkene som er oppnådd, og letter den etterfølgende analysen av dataene.
Når mer enn ett objekt er observert, strukturert observasjon ofte foretrukket, fordi dette gjør det mulig for oss å sammenligne resultatene som produseres av hver av de observerte.
Når direkte observasjon er ansatt?
Direkte observasjon brukes når du vil studere atferd hos en person eller en gruppe mennesker i en gitt situasjon.
Noen ganger er situasjonen naturlig og det er observatøren som går inn i miljøet til de observerte. I andre tilfeller gjenopprettes situasjonen av forskere, slik at de observerte innføres i et kunstig miljø.
Det første tilfellet skjer hovedsakelig i sosiale studier. Et eksempel på dette er analysen av opplæringen til videregående studenter.
Det andre tilfellet gis hovedsakelig i kommersielle studier. For eksempel, når du vil lansere et nytt produkt til markedet, gjøres en direkte observasjon for å fastslå reaksjonen av befolkningen til produktet.
Nødvendige elementer i direkte observasjon
Noen ganger kan observasjonsprosessen vare i flere uker. Derfor er hovedelementet i denne samlingsmetoden forpliktelsen, både av observatøren og av den observerte.
I tillegg til engasjement er tålmodighet og utholdenhet viktig. Det kan være at i de første observasjonssessene blir det ikke samlet data som er relevante for undersøkelsen. Det er imidlertid nødvendig å fortsette hvis du vil gi en tilstrekkelig konklusjon til studien.
Avhengig av hvilken type forskning som utføres, kan det være nødvendig å ha et lyd- og videoopptakingsutstyr.
Analysen av opptakene krever mer arbeid fra forskerens side. Imidlertid representerer det en fordel som utgjør en permanent registrering av de innsamlede dataene.
Endelig er det nødvendig å få godkjenning ikke bare av de observerte, men også av institusjonen hvor studien utføres. I tilfelle gjenstandene er mindreårige, er det også viktig å ha tillatelse fra representantene.
Å gjøre observasjoner uten samtykke fra deltakerne fører til etiske problemer som stiller spørsmålstegn ved undersøkelsens resultater. Det kan til og med generere juridiske problemer.
Faktorer som skal tas hensyn til når direkte observasjon er gjort
Det er en rekke faktorer som kan påvirke resultatene. Hvis studieobjektet vet at det blir observert, er det nødvendig å ta hensyn til forholdet mellom observatøren og den observerte: har de forhold eller er de ukjente??
Hvis de har et forhold, kan objektet føle seg komfortabelt, men hvis de er fremmede, kan de føle seg skremt.
På den annen side, om objektet vet eller er uvitende om at det blir observert, er det nødvendig å vurdere observatørens upartiskhet: har dette noen grunn til å endre resultatene som er oppnådd eller tværtimot er upartisk?
referanser
- Holmes (2013). Direkte observasjon. Hentet 19. september 2017, fra link.springer.com
- Direkte observasjon. Hentet 19. september 2017, fra idemployee.id.tue.nl
- Kvalitative metoder Hentet 19. september 2017, fra socialresearchmethods.net
- Direkte observasjon som en forskningsmetode. Hentet 19. september 2017, fra jstor.org
- Direkte observasjon. Hentet 19. september 2017, fra depts.washington.edu
- Bruke direkte observasjonsteknikker. Hentet 19. september 2017, fra betterevaluation.org
- Hva er definisjonen av direkte observasjon? Hentet 19. september 2017, fra classroom.synonym.com