Bibliografisk forskningsdefinisjon, typer, teknikker

den bibliografisk forskning eller dokumentar består i revisjon av eksisterende bibliografisk materiale med hensyn til emnet som skal studeres. Det er en av hovedtrinnene for enhver undersøkelse og inkluderer valg av informasjonskilder.

Det anses som et viktig skritt fordi det inkluderer et sett av faser som inkluderer observasjon, forespørsel, tolkning, refleksjon og analyse for å skaffe nødvendige grunnlag for utviklingen av enhver studie..

index

• 1 Definisjon
• 2 egenskaper
• 3 Typer bibliografisk forskning
  • 3.1 Argumentativ eller undersøkende type
  • 3.2 Informativ eller av eksponeringstypen
• 4 Kriterier for valg av materiale
  • 4.1 Relevans
  • 4.2 Utmattende
  • 4.3 Nyheter
• 5 teknikker
  • 5.1 Akkumulere referanser
  • 5.2 Velg referanser
  • 5.3 Ta med elementer i arbeidsplanen
  • 5.4 Fichar
  • 5.5 komponere
  • 5.6 Konfronter og verifiser
  • 5.7 Korrigere og foreta de endelige revisjonene
• 6 Typer dokumenter
  • 6.1 Primær
  • 6.2 Sekundær
  • 6.3 Tertiær
• 7 Eksempler på bibliografiske referanser
• 8 Viktighet
• 9 referanser

definisjon

Forskjellige forfattere har fått i oppdrag å konseptualisere bibliografisk forskning. Deretter beskrives definisjonene fra tre fremtredende forfattere:

- Guillermina Baena, uteksaminert i informasjonsvitenskap (1985): "Dokumentarforskning er en teknikk som består i valg og innsamling av informasjon gjennom lesing, kritikk av dokumenter og bibliografiske materialer, biblioteker, avisarkiver og dokumentasjonssentre og informasjon ".

- Laura Cázares, forsker ved Autonomous Metropolitan University of Mexico (2000): "(....) Avhenger hovedsakelig av informasjonen som samles inn eller konsulteres i dokumenter som kan brukes som kilde eller referanse når som helst eller sted".

- Manuell av Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL -2005): "Integrasjon, organisering og evaluering av eksisterende teoretisk og empirisk informasjon om et problem".

funksjoner

- Det er en gjennomgang av dokumenter for å kjenne tilstanden til emnet eller objektet som undersøkes.

- Den presenterer en prosess som består i innsamling, utvelgelse, analyse og presentasjon av resultatene.

- Involver komplekse kognitive prosesser, som analyse, syntese og fradrag.

- Det er gjort på en ordnet måte og med presise mål.

- Dens formål er å bygge kunnskap.

- Den støtter forskningen som utføres, samtidig som det gjør det mulig å unngå å utføre studier som allerede er utforsket.

Typer bibliografisk forskning

Generelt er det to typer bibliografisk eller dokumentarisk forskning:

Argumentativ eller undersøkende type

Hovedformålet med forskeren er å ta stilling til et bestemt emne for å teste om det elementet som skal studeres er riktig eller feil. Vurder årsaker, konsekvenser og mulige løsninger som vil føre til en mer kritisk konklusjon.

Informativ eller av eksponeringstypen

I motsetning til den forrige, søker den ikke å motsette seg et emne, men å gjenskape den teoretiske konteksten til undersøkelsen. For dette bruker det pålitelige kilder, og valg og analyse av det aktuelle materialet.

Kriterier for valg av materiale

Det skal bemerkes at det er viktig for forskeren å stole på hans eller hennes evne til å analysere og syntetisere ideer for å presentere et flytende og sammenhengende arbeid. Under den bibliografiske forskningsprosessen er det nødvendig å vurdere en rekke kriterier for valg av dokumentarmateriale:

relevans

Det refererer til det faktum at kildene må være konsonant med studiet, samt deres mål, for å støtte forskningen.

fullstendighet

Alle kilder må være nødvendige, tilstrekkelig og mulig, uten å ekskludere noen som også kan utgjøre et viktig bidrag. De må svare til målene som er satt.

dag

Ny forskning eller studier for å støtte forskning vil bli tatt i betraktning.

teknikker

Det er viktig å påpeke at før det gjennomføres gjennomgang av dokumentar- og bibliografisk materiale, er det viktig å være klar over følgende:

- Bestem emnet som skal studeres, som må kombineres med forskerens muligheter, innrammet i forsiktighetstid med fremtidig projeksjon og med tilknytning til studieområdet hans.

- Deretter skal du lage en arbeidsplan som skal fungere som veiledning for riktig valg av bibliografi.

Prosessen med å samle data, informasjon og dokumenter er komplisert og krever en rekke trinn for riktig håndtering av informasjon:

Akkumuler referanser

Referanser inkluderer alle typer skriftlig eller audiovisuelt dokument som vil være avgjørende for å støtte forskningen.

Velg referanser

Materialet som respekterer kvalitet og nåværende standarder vil bli valgt.

Innlemme elementer i arbeidsplanen

Det omhandler organisering av de valgte dokumentene i alfabetisk eller kronologisk rekkefølge.

melde seg

Det refererer til tømming av grunnopplysningene til det innsamlede materialet, hvor avtalen skal brukes, sammendraget og kommentaren fra forskeren vil bli samlet..

skrive

Plassering av spesifikke data.

Konfronter og verifiser

Spørsmålet er å avgjøre om hypotesen som opphavsmannen hevder, er gyldig, basert på informasjonen samlet.

Riktig og foreta de endelige revisjonene

Refererer til de siste tiltakene som ble gjort i form og bakgrunn av undersøkelsen.

Typer dokumenter

For å forenkle søket og gjøre det lettere, er tre typer dokumenter klassifisert:

hoved~~POS=TRUNC

De overfører direkte informasjon. For eksempel, originale artikler og doktorgradsoppgaver.

sekundær

De refererer til de primære dokumentene og trekker ut forfatteren og type publikasjon. For eksempel kataloger og databaser.

Terciarios

De syntetiserer informasjonen i primære og sekundære dokumenter for å svare på spørsmål og spesifikke spørsmål.

På samme måte kan en annen type dokumentklassifisering inngå:

- Bøker og monografier: manualer, tekster, poster, antologier.

- Periodiske tidsskrifter: magasiner, aviser, fremskritt.

- Referansepublikasjoner: indekser, databaser, bibliografier.

- Tekniske publikasjoner: standarder, patenter, tekniske kataloger.

- Referansemateriale: encyklopedi, ordbøker, atlasser.

Eksempler på bibliografiske referanser

I bibliografisk forskning er det nødvendig å respektere regler knyttet til tekstenes henvisning. For å få en bedre referanse i denne forbindelse, her er noen eksempler:

- "Pinillos, José Luis (1975). Prinsipper for psykologi. Madrid: Alliansen ".

- "Taylor, S. og Bogdan, R. (1992). Introduksjon til kvalitative forskningsmetoder. Barcelona: Paidós ".

- Når det er et kapittel i en bok: "Martí, Eduardo (1999). Metakognisjon og læringsstrategier. I: J Pozo og C. Monereo (Coords.). Den strategiske læring. (111 til 121). Madrid: Klasserom XXI-Santillana ".

- Vitenskapelig tidsskriftartikkel: "García Jiménez, E. (1998). En praktisk teori om evaluering. Journal of Education, 287, 233-253 ".

- Artikkel inngått i avis: "Debesa, Fabián (200, 12. mars). Karriere og deres inntektsstrategier. Clarín, Utdanningsavdeling, s. 12 ".

betydning

- Ethvert fagområde trenger konstant studier og forskning.

- Det er anslått at det, takket være dokumentar- og bibliografisk forskning, er mulig å oppnå en god utdannelse på alle nivåer.

- Fremdriften av vitenskapelige studier trenger dokumentasjon.

- For å starte en hvilken som helst type studie er det nødvendig å gjennomgå tidligere materiale for å gjennomføre undersøkelsen.

referanser

1. Hva er den bibliografiske anmeldelsen? (N.d.). I Philosophia, Scientia et Praxis. Hentet: 1. mars 2018. I Philosophia, Scientia et Praxis de filoncien.blogspot.pe.
2. Om bibliografisk og dokumentarisk forskning. (2013). I oppgaven Guide. Hentet: 1. mars 2018. I avhandlingsveiledning av guiadetesis.wordpress.com.
3. Córdoba González, Saray. (N.d.). Den bibliografiske forskningen. I Ucrindex. Hentet: 01. mars 2018. I Ucrindex av ucrindex.ucr.ac.cr.
4. Definisjoner Dokumentarundersøkelse. (N.d.). I Scribd. Hentet: 1. mars 2018. På Scribd fra es.scribd.com.
5. Bibliografisk forskning (N.d.). I monografier. Hentet: 1. mars 2018. Monografier av monografier.
6. Mora De Labastida, Natalia. (N.d.). Den bibliografiske undersøkelsen. Hoved- og sekundære ideer. I Fido. Hentet: 1. mars 2018. I Fido fra fido.palermo.edu.
7. Typer av forskning. (N.d.). I forskningsoppgaven. Hentet: 1. mars 2018. I forskningsoppgave av tesisdeinvestig.blogspot.pe.