Grunnleggende forskningsfunksjoner, definisjon, eksempler



den grunnforskning eller grunnleggende søker kunnskap om naturens realitet eller fenomener, for å bidra til et samfunn som blir mer avansert og som reagerer bedre på menneskets utfordringer.

Denne typen forskning søker ikke den praktiske anvendelsen av sine funn, men økningen av kunnskap for å svare på spørsmål eller slik at denne kunnskapen kan brukes i annen forskning.

Forskning er en teknikk som har tillatt å endre teorier eller skape forskjellige hypotesetyper de siste tiårene. Hver dag tester mannen sin kunnskap for å øke sin forståelse i noe område, det være seg vitenskapelig, sosial, psykologisk eller filosofisk.

Begrepet grunnforskning endret måten å unnfange verden, utviklet teknikker og ble den grunnleggende studiestolen og visdom.

index

  • 1 Definisjon i henhold til forfattere
    • 1.1 Roberto Hernández Sampieri
    • 1.2 Annet-Egg
    • 1.3 Kemmis og McTaggart
    • 1.4 Zorrilla og Torres
    • 1,5 María Teresa Yurén
  • 2 Hovedtrekk ved grunnforskning
    • 2.1 Systematikk
    • 2.2 Mål
    • 2.3 Nøyaktig
    • 2.4 bekreftet
    • 2.5 Basert på virkelige hendelser
  • 3 Begrensninger av en undersøkelse
  • 4 Eksempler på grunnforskning
    • 4.1 Hvordan menneskets hjerne fungerer
    • 4.2 Oppførsel av mann
    • 4.3 Påvirkning av teknologi på hverdagen
    • 4.4 Konsekvenser av forbruket av visse matvarer
  • 5 referanser

Definisjon i henhold til forfattere

Roberto Hernández Sampieri

Ifølge Roberto Hernández Sampieri er forskningen definert som "et sett systematiske og empiriske prosesser som gjelder for studiet av et fenomen".

Ander-Egg

Ifølge Ander-Egg, er dette konseptet "en kritisk reflekterende prosess, systematisk, kontrollert og som er ment å oppdage eller tolke fakta og fenomener, relasjoner og lover et bestemt område av virkeligheten (...) et søk av fakta, en måte å kjenne på virkeligheten, en prosedyre for å vite delvise sannheter, eller bedre, å oppdage delvise ikke-falskheter ".

Kemmis og McTaggart

Kemmis og McTaggart i 1988 skissere dette verktøyet som "prosessen med refleksjon i et gitt problemområde, hvor man ønsker å forbedre praksis eller personlig forståelse. Den ansvarlige leder utfører en studie for å tydelig definere problemet og spesifisere en handlingsplan. Deretter foretas en evaluering for å verifisere og oppnå effektiviteten til den tiltak som er tatt ".

Zorrilla og Torres

Andre forfattere som Zorrilla og Torres definere dette begrepet som mer vitenskapelig, siden de definerer som "jakten på kunnskap og sannheter som tillater oss å beskrive, forklare, generalisere og forutsi fenomener som forekommer i naturen og samfunnet. Det er en spesialisert fase av vitenskapelig metodikk ".

María Teresa Yurén

For sin del, forklarer Maria Teresa Yuren at "en etterforskning blir vitenskapen når det har blitt bygget teorier (...) Vitenskapelig forskning, stammer fra spørsmål og kulminerer med bygging av systemer svært kompakte ideer, nemlig teorier ".

Hovedtrekk ved grunnforskning

systematikk

Fra formulering av en hypotese eller forskningsmål oppsamles data innenfor en fastlagt plan på en ordnet og sekvensiell måte.

Når de er samlet, analyseres de og tolkes for å endre teorien og legge til ny kunnskap. Generelt er metodikken som brukes vitenskapelig.

Undersøkelsen må utføres på en metodisk måte for å sikre at det ikke er noen forstyrrelser fra den personen som utfører den..

Formålet

Konklusjonene av arbeidet bør ikke være subjektive inntrykk, basert på verdsettelsen av forskeren som individ.

Resultatene skal baseres på fakta som er observert og målt. Det må være en objektiv tolkning. Det er å beskrive situasjonen som den er. All lukking må være basert på dataene som samles inn.

nøyaktig

Forklare fakta gjennom ord er vanligvis en kompleks prosess, siden det krever et språk og et leksikon som er i stand til å beskrive i detalj hele prosessen som brukes.

Noen ganger og avhengig av hva slags forskning er, kan du bruke mer spesialiserte vilkår som hjelper til med å utsette arbeidet.

I dette tilfellet bør det tas hensyn til at bare personer som håndterer disse ordene, kan forstå det. Eksperter i feltet anbefaler å være mest nøyaktige med fortellingen.

verifisert

En av de viktigste delene av undersøkelsen er hypotesen.

Sampieri begrepsfestet som en avhandling om "hva vi leter etter, eller prøver å bevise, og kan defineres som tentative forklaringer fra det undersøkte fenomenet laget ved hjelp av påstander".

En hypotese kan være sant eller ikke, men måten de ble verifisert på, må fremgå av teksten. I følge dette konseptet, takket være disse forutsetningene, kan gjennomførbarhet og verifisering bevises.

Noen ganger kan oppgaven være feil, men metoden må peke på en ny teori som passer mer til virkeligheten.

Sampieri skisserer også noen særegenheter av hypotesen: den må referere til en sosial situasjon, og variablene må være presise, forståelige og konkrete.

I tillegg må det være et klart forhold mellom variablene og hypotesen, og må ha referanser av virkeligheten som etablerer en forbindelse mellom avhandlingen og dens variabler.

Basert på virkelige hendelser

En undersøkelse stammer fra et problem som er en del av virkeligheten i et samfunn.

I begynnelsen kan den profesjonelle ha en ide om konklusjonene av rettssaken han gjør. Konklusjonene må imidlertid settes under en verifiserbar metode.

I rene studier bør ikke gi rom for personlig tolkning eller subjektivitet, men som utfører det er et fag, og derfor er nervøs med sine egne meninger. Derfor er det spesialiserte teknikker innen dataanalyse.

Begrensninger av en undersøkelse

I noen tilfeller kan det være en begrensning når du bruker den valgte metoden. Når du velger en studie, bør du også analysere hvilke begrensninger emnet har, enten for mangel på informasjon eller av en annen grunn.

Metodeksperter hevder at en begrensning består av ett aspekt av problemet som ikke kan studeres for en god sak.

Når du møter denne situasjonen, må forskeren argumentere veldig bra, hvorfor man ikke kan gå videre.

De refererer til grenser eller grenser for hvor langt dette arbeidet kan gå, og dette begrepet vil avhenge av målene som foreslås.

Det bør også tas hensyn til at det finnes andre typer forbud som er mer relatert til forskning som sådan eller til forskeren selv, i stedet for å problemet.

For eksempel er mangel på økonomiske ressurser eller tid situasjoner som er knyttet utelukkende til emnet.

Dette bør ikke forveksles med begrensninger, som er eksterne faktorer som fungerer som hindringer i utviklingen og som unnslipper fra forskerens hender.

Eksempler på grunnforskning

Hvordan menneskets hjerne fungerer

Dette er et klassisk tilfelle av grunnleggende og ren forskning. Permanent dykker forskere mer inn i menneskets funksjon med sikte på å svare på ubesvarte spørsmål.

De søker spesielt å evaluere hvordan man skal fremme rasjonering, forstå hvordan forholdet mellom mennesker er med sitt miljø og bidra til å eliminere hjernens tilstand.

Bruke fruktfluer Drosophila, Forskere ved California Institute of Technology (Caltech) i USA utviklet en metode for å kartlegge hjernen.

Så lett, de kan være nerveforbindelser og flyt av kommunikasjon i sanntid inne levende fluer, bidrar til å forstå nevrale kretser i den menneskelige hjerne.

Menns oppførsel

Sosiologi og psykologi er også kilder til forskning. Å forstå hva som er menneskets oppførsel før visse og bestemte øyeblikk er en reell bekymring for mange.

Ifølge Social Laboratory Computational Neuroscience ved University of California i Los Angeles, mennesker som har et vennskapelig forhold til hverandre har lignende mønstre av nevral aktivitet.

Dette indikerer at likhet favoriserer sosial samhørighet, empati og kollektiv handling.

Virkning av teknologi i hverdagen

Virkningen av teknologi er et svært vanlig studieområde. Med hver innovasjon vurderer fagfolk hvordan dette nye verktøyet kan endre planeten og samfunnet.

Mye har blitt sagt om miljøkonsekvensene av produksjonen av visse gjenstander, men konsekvensene for mennesker blir også analysert..

For eksempel, i en nylig publisert oppgave fra British Airways-firmaet, avslørte en undersøkelse en rekke daglige oppgaver som har blitt erstattet av økningen i teknologi.

Undersøkelsen av to tusen mennesker sies å bære en bærbar CD-spiller, har et leksikon og hukommelse å huske telefonnumre er handlinger som er de siste takket være fremskritt i enheter som smarttelefoner.

Konsekvenser av forbruket av visse matvarer

Helse er et annet marked som gir forskere et utallelig univers av hypoteser for å undersøke.

Behandlingen av mennesket, og kur og forebygging av sykdommer, er et mål for studier av mange fagfolk som søker å forbedre menneskets livskvalitet.

En undersøkelse som ble publisert i magasinet Cell Metabolim, Mat og drikkevarer med høyt sukkerinnhold behandles hovedsakelig i tynntarmen og ikke i leveren, som tidligere antatt.

Dette er i tillegg til de mange studiene som tyder på at forbruket av sukker er skadelig for leveren, og at det overskytende inntaket gir fedme, øker insulinresistensen og skaper tilstandene for sykdomsutbrudd.

referanser

  1. Sampieri. R. H. (2010). Metodikk for undersøkelsen. Hentet 5. februar 2018, fra esup.edu.pe
  2. Soto, L. (2013). Ren og anvendt forskning. Hentet 5. februar 2018, fra mitecnologico.com
  3. Hoffmann, T. (2017, 10. januar). Hva er grunnforskning? Hentet 3. februar 2018, fra sciencenordic.com.
  4. Hjernen din fungerer akkurat som din bestie, sier studie. Hentet 5. februar 2018, fra timeslive.co.za
  5. British Airways undersøkelse avslører virkningen av teknologi på hverdagens oppgaver. Hentet 5. februar 2018, fra chwezitraveller.com
  6. Railton, D. (februar 2018). Recuperator den 5. februar 2018, fra medicalnewstoday.com
  7. Altid lurt på hvordan hjernen fungerer? Ny teknologi er her for å forstå hvordan orgelet fungerer. Hentet 5. februar 2018, fra economictimes.indiatimes.com