Dele:
Hva er den kvantitative administrasjonskolen? Hovedkarakteristikker
den kvantitativ administrasjonskole er en ledelsesstrategi basert på bruk av statistikk, informasjonsmodeller og datasimuleringer som verktøy for forbedring av beslutningstaking.
Da andre verdenskrig begynte, dannet briterne i søket etter nye krigstakter, tverrfaglige team med operasjonsforskning.
På grunn av suksessen til denne praksisen, kopierte andre land modellen og dannet lag med tilsvarende formål.
Etter krigen ble operasjonsforskning brukt som et administrativt verktøy for å løse problemer i næringer. Slik kom den kvantitative lederskolen fram.
Hovedkarakteristikker
Vedtak av den rasjonelle tenkningsmodellen
Den kvantitative skolen vedtar den rasjonelle tenkemodellen som hovedstrategien for å møte konflikter som kan påvirke organisasjoner.
I denne forstand er ledelsen viktigere i å analysere hver del av operasjonsprosessen enn ved å utføre selskapets egen ordinære drift..
Betydningen av et tverrfaglig team
Løsningen av problemer fra skolens synspunkt begynner med dannelsen av et tverrfaglig team.
Han handler ved å formulere en matematisk modell som simulerer problemet eller konflikten som skal løses.
Deretter er alle faktorene som er knyttet til problemet, dets relasjoner og dets direkte og indirekte konsekvenser symbolsk reflektert..
Derfra er konklusjonene som styrer beslutningsprosessen, hovedformålet med skolen.
De 6 hovedmetodene til den kvantitative administrasjonsskolen
Det finnes metoder som gjør det mulig å evaluere fra den probabilistiske mulige oppførselen til variablene som påvirker oppfyllelsen av målene i organisasjonen, som produksjon, kostnader og priser blant mange andre.
Fra bruk av ligninger og matematiske modeller er den kvantitative skolen hovedsakelig avhengig av seks verktøy og metoder:
1- Teori av spill
Det er en konfliktanalysemetodikk hvor to personer griper inn.
Hver enkelt er utstyrt med et begrenset antall strategier som må foreslås som et alternativ for hver handling som konsulteres. Deretter beregnes resultatene av en matrise.
2- Linjær programmering
Det gjør det mulig å optimalisere ressursene i operasjoner av flere alternativer. Den brukes som en metode for kostnadsreduksjon og effektivitetsmaksimering.
3- Dynamisk programmering
Den brukes når det endelige målet påvirkes av tidligere forekomster som, hvis det er konfigurert, vil hindre full overholdelse.
4. Sannsynlighetsteori
Hjelper med å ta de riktige avgjørelsene når det finnes flere løsningsalternativer.
5- Teori av haler
Når du analyserer ventekøer, tillater dette verktøyet å nå avgjørelser som fortjener en optimal balanse mellom verdien av kostnaden knyttet til tjenesten og kostnaden som refereres til tapene på grunn av ventetiden.
6- Administrative Økonometri
Det er en støtteteknikk for å forstå markedsadferdene.
Matematiske modeller relatert til beslutningstaking
Administrasjonens kvantitative skole forsvarer tilnærmingen om at bedriftsledelsen kan forbedres dersom de elementene som påvirker det kvantitativt kan måles.
For å gjøre det, foreslår han analyse av organisatoriske problemer ut fra matematiske modeller relatert til beslutningstaking.
Disse modellene er:
- Operasjonsforskning.
- Den elektroniske datahåndtering.
- Beslutningsteoriene.
- Den administrative vitenskapen.
- De statistiske metodene.
Analysert de motstridende situasjonene, vil administrasjonen skje under ledelsen av de resulterende kvantitative variablene og bruken av matematiske prototyper som forbedrer effektiviteten.
referanser
- Kvantitativ skole. (12. september 2010). I: escuelacuantitativa.blogspot.com
- Kvantitativ eller kvantitativ administrasjonskole. (28. november 2006). I: edukativos.com
- Kvantitativ School of Management: Forbedre ledelsesmessig beslutningsprosess. (N.d.). Hentet 10. desember 2017 fra: study.com
- Kvantitative School of Management. (N.d.). Hentet 10. desember 2017 fra: mba-tutorials.com
- Kvantitative School of Management. (N.d.). Hentet 10. desember 2017 fra: cliffsnotes.com