Hva er Dunning Kruger syndrom? (med virkelige eksempler)

den syndrom eller effekt av Dunning Kruger Det er preget av manglende evne til noen mennesker til å være oppmerksom på deres inkompetanse eller utilpotthet. Det er en kognitiv forvrengning som en person som faktisk har liten evne til å utføre en aktivitet, mener han har mye, enda mer enn noen eksperter.

Tvert imot har folk som er kompetente en tendens til å undervurdere sine ferdigheter og evner. En motsetning opptrer da; mens de som kjenner mer tror at de ikke er svært kompetente, tror de som kjenner mindre at de er svært kompetente.

En av de smertefulle tingene i vår tid er at de som føler seg sikre er dumme, og de med litt fantasi og forståelse er fulle av tvil og ubesluttsomhet.-Bertrand Russell.

index

• 1 Hva er Dunning-Kruger effekten??
• 2 virkelige eksempler
• 3 Meget lite kunnskap kan være farlig
• 4 konklusjoner
• 5 løsninger
• 6 Referanser

Hva er Dunning-Kruger effekten??

Denne effekten er på grunn av manglende evne til noen til å gjenkjenne sin egen uvelighet. Det er en kognitiv bias som folk som har liten ferdighet, kunnskap eller mindre intelligens, betraktes som overlegen i ferdigheter, kunnskap eller intelligens enn andre.

Tvert imot har de kompetente, intelligente og dyktige folk en tendens til å undervurdere deres evner. Det vil si at de tror at oppgavene og ferdighetene som er enkle for dem, også er enkle for andre mennesker.

Som forskerne sier, David Dunning og Justin Kruger fra Cornell University: 

"Den dårlige måling av den inkompetente skyldes en feil om seg selv, mens den kompetente misligholdelsen skyldes en feil om de andre".

Andre oppføringer som disse forskerne forutser er:

• Ukompetente individer har en tendens til å overvurdere sin egen evne.
• Ukompetente personer er ikke i stand til å gjenkjenne andres evne.
• Ukompetente personer er ikke i stand til å gjenkjenne deres ekstreme mangel.
• Hvis de kan trent til å forbedre sitt eget ferdighetsnivå, kan disse personene gjenkjenne og akseptere deres mangel på tidligere ferdigheter..

Virkelige eksempler

Du kan se denne effekten i noen kjente uttalelser i media. For eksempel er det en fotballspiller som heter Mario Balotelli som sa at han var den beste i verden, bedre enn Messi eller Cristiano Ronaldo, men i virkeligheten var han ikke engang blant de 100 beste, sannsynligvis ikke engang blant de beste 500.

Det kan også observeres i skuespillernes uttalelser:

"Hvis jeg bare var smart, ville det vært bra. Men jeg er veldig intelligent, hvilke folk finner veldig truende. "- Sharon Stone.

"Folk rundt om i verden anerkjenner meg som en stor åndelig leder." - Steven Seagal.

Den motsatte effekten - å oppleve i seg selv liten konkurranse - blir observert i et av historiens store genier. Albert Einstein sa:

"Det er ikke at jeg er veldig smart, jeg har problemer lenger".

Og selv i komedier. Er det en større eksponent enn Torrente? For de som ikke vet, er det en helt inkompetent detektiv som tror han er i form og er en av de beste i sitt yrke.

Meget lite kunnskap kan være farlig

Denne effekten synes å være mer uttalt, jo mindre kunnskap eller ferdighet man har av noe. Jo mer en person studerer eller har mer kunnskap, jo mer klar er han eller hun av alt som gjenstår å være kjent. Dermed "Jeg vet bare at jeg ikke vet noe"Av Sokrates.

På den annen side, folk som kjenner svært lite eller har liten ferdighet, er ikke klar over alt de ikke vet og dermed kan være farlig.

En klar eksponent er politikerne. Hvordan kan det være at de gjør slike feil i det offentlige og gjør ting så ille? Hvorfor administrerer de offentlige penger så dårlig??

I Spania har det vært tilfeller av politikere som snakker på viktige hendelser i Spanglish, som sier at noen ikke er fattige fordi de har Twitter eller at ordene oppfinner seg i Valencian.

I Latin-Amerika er det også mange tilfeller av politikere fra ethvert land.

konklusjoner

Faktisk gjelder Dunning-Kruger-effekten for alle, ikke bare tuller. Det er en menneskelig kognitiv bias som gjelder for alle.

Det vil si at når vi har liten konkurranse i noe, har vi alle en tendens til å tro at vi har mer enn den virkelige. Det som er sikkert er at noen mennesker fortsetter å forbedre sitt ferdighetsnivå, mens andre stopper eller oppfører seg i kompliserte situasjoner, kompromittert eller viktig når de skulle ha fortsatt å forbedre seg ...

løsninger

Løsningen er kritisk tenkning, ved hjelp av en logisk tenkningsprosess og fremfor alt ydmykhet. I tillegg til kritisk tenkning er selvvaluering en ferdighet som vi alle bør utvikle. 

Og som Sokrates sa:

"Den eneste sanne visdom er å vite at du ikke vet noe".

Styrt av det prinsippet, vil du aldri slutte å lære.

Du kan også bli styrt av et av prinsippene som foreslås i boken Zen Mind, Beginner's Mind; alltid ha en nybegynner mentalitet, å være mer oppmerksom på verden og alltid villig til å lære.

Og hva synes du? Faller du inn i denne effekten? Kjenner du til tilfeller av folk som rydder fordi de tror de vet for mye? Jeg er interessert i din mening Takk!

referanser

1. JJ de la Gándara Martín (2012). Notatbøker av psykosomatisk medisin - dialnet.unirioja.es