Hvorfor er historie en vitenskap?

den Historien er en vitenskap fordi det bruker teknikker og metoder for å avklare og bestemme innholdet i sine funksjoner: beskrivelsen og oversikten over tidligere hendelser; dens tolkning og formidling; forbindelsen med nåtiden og sammenhengen mellom hendelser som kan betraktes som isolerte.

Selv om studien av noe som ikke lenger, men det var, det kan virke upassende for noe som vitenskap er vurdert, i tilfelle av historie, gir bruk av vitenskapelig metode for adressering fortid og gjenoppbygging gjennom rester dette feltet et teknisk behov for grundighet og forskning.

Historien markerer samfunnets og kulturenes nåtid, derfor skal konstruksjon og diffusjon være en prosess som omfatter objektive, nøyaktige og pålitelige prosedyrer.

Målet er at resultatet ikke bare gir et klarere og dypere perspektiv på fortiden, men også en bedre forståelse av nåtiden.

Den historiske rekonstruksjonen har variert med tidens gang. De har utviklet sine teknikker, beveger seg vekk fra det litterære og subjektive, for å fokusere på beskrivelsene, og i noen tilfeller støttet forklaringer av hendelsene.

På samme måte har han utviklet egne teknikker slik at den historiske fortellingen styrker sin unike tilstand, og ikke som en litterær divisjon.

Den vitenskapelige metodikken i historien

Den historiske metoden er gruppen av teknikker og kunnskapsretningslinjer som brukes til rekonstruksjon og fortelling av historiske hendelser. Konglomeratet av brukte teknikker har utviklet seg, og den konstante renoveringen tillater mer vellykkede konstruksjoner.

Blant de ressursene som brukes av historisk metode, undersøkende prosesser blir stadig minkende spekulasjon og tillate en bedre sammenligning av de forvaltede kilder, selv om de synes selvmotsigende.

Historienes fagfolk arbeider med informasjonskilder som de selv kan få tilgang til, men de er næret av bevisene og undersøkelsene av andre områder som arkeologi.

Analyse og kritikk av kilder

Det første trinnet i historien mot rekonstruksjon av en ny serie hendelser er å finne og grundig studere de relevante kildene.

Blant verktøyene i den historiske metoden er en rekke spørsmål som en historiker må kunne svare foran noen kilde. I denne første fasen er det lov å verifisere kildens jevne tilsynelatende legitimitet.

Denne teknikken, fremmet av Gilbert Garraghan, gjør det mulig å avsløre gyldigheten og relevansen av informasjonen som er innhentet.

Men ikke bare det, siden analysen gjør det mulig å skille på hvordan denne kilden kan utnyttes, og den primære konstruksjonen av hva som vil være det historiske dokumentet.

Varianter av teknologi, ressurser må forholde seg til kilder til informasjon som sendes inn avvik eller motsetninger med en annen, slik at de, ved å bruke spørreskjemaer, vurdere legitimiteten av kilden, og derfor bekrefte om det er nyttig for objektet av undersøkelsen.

Under denne analysevisningen blir relaterte og motstridende kilder, isolerte vitnesbyrd, vitneopptegnelser, etc. nærmet seg og administrert..

Betoningen på opprinnelsen og ektheten av et historisk dokument kalles høy kritikk, eller radikal kritikk; Tekstuell analyse av historiske tekster gjennom deres kopier og ikke original, kalles lav kritikk, eller tekstkritikk.

Historisk forklaring

Når du begynner å arbeide på kilder til informasjon, når kildene er plassert i riktig historisk kontekst, for gjenoppbygging og utarbeiding, følge visse parametre for å sikre effektiviteten av beskrivelser og historiske forklaringer hevet.

De ressursene som skal brukes, er lik de kritiske analysene: En rekke forhold som vitnesbyrdene og regnskapene konsultert må oppfylle for å styrke deres gyldighet og pålitelighet. Disse styrker argumentene for å velge en utvikling over en annen.

En av disse ressursene er argumentet til den beste forklaring, foreslått og utført av C. McCullagh Begynte, som omfatter det å utsette informasjonskilde for en rekke forhold sammenlignet med andre kilder eller poster.

Hvis forklaringene konsultert, dekker en betydelig mengde fakta og deres utvikling, sammenlignet med andre hvis innhold ikke har samme faktum, er det meget sannsynlig at den førstnevnte vil bli vurdert som visse.

Argumentene som vil gi den beste forklaringen, skal mates med data og informasjon, under vitenskapelige tekniske hensyn.

Statistiske påvirkninger og analogier er andre verktøy som brukes til bygging av historisk forklaring og beretning.

Hver av dem kommer fra ledelsen av kilder i bestemte formater som gjør at jeg kan rekonstruere hendelser og scenarier med statistiske og numeriske aspekter.

Analogier og relasjoner i lignende situasjoner har gjort det mulig for historisk rekonstruksjon å kontekstrelaterte hendelser som, sett individuelt, kan virke isolert.

Anvendelsen er imidlertid underlagt de samme strenge forskningsmiljøene som sikrer at hele prosessen utføres under et vitenskapelig rammeverk.

Historiografien

Historiografi bekrefter den sosiale vitenskapelige tilstanden til historien og dens mekanismer; er studiet av teknikker og metodikker anvendt av historikere i rekonstruksjon og skriving av historisk diskurs.

Historiografi adresserer og reflekterer over teknikkene som er implementert for å skape historisk diskurs rundt om i verden.

Hver kultur forsøkte å registrere sin passasje gjennom verden på en annen måte. Historiografi søker å integrere teknikker som brukes av ulike samfunn for å registrere sine handlinger gjennom hele deres eksistens.

Historieskriving adresser emner kresne om lojalitets fonter, metahistorical analyse, revisjonisme mot de ortodokse metoder, moralske bekymringer som kan oppstå før konsultasjon av spesifikke hendelser, blant annet.

På samme måte har det utviklet seg til å overveie de nye spesifikke interessene til historisk forskning fra spesialiserte fagfolk.

Fra nye scenarier utvikles nye teknikker og tilnærminger til arbeidet med historisk rekonstruksjon, og historiografi er ansvarlig for å revurdere dem.

Det gir oss også mulighet til å vite hvordan andre historiske sjangre som vil utfylle rekonstruksjon nærmer seg, eller ville gi liv til våre egne diskurser, for eksempel kulturens politiske, sosiale eller økonomiske historie..

referanser

1. Garraghan, G.J. (1946). En guide til historisk metode. New York: Fordham University Press.
2. Ginzburg, C. (2013). Ledetråder, myter og den historiske metoden. Baltimore: John Hopkins University Press.
3. Lateiner, D. (1989). Herodotus historiske metode. Toronto: University of Toronto Press.
4. Toynbee, A.J. (1974). En studie av historie. New York: Dell Publishing.
5. Woolf, D. (2011). En global historie om historie. Cambridge University Press.