Hva er romanens 4 elementer?



den elementer i romanen de kalles sett av aspekter som karakteriserer romanen. Romanen er den mest populære fortellende litterære undergenre i dag og har vært gjenstand for mange nyheter, typologier, utvidelser og variasjoner.

Kanskje av denne grunn definerer ordlisten av Royal Spanish Academy, RAE, beskjedent det som et fortellende litterært arbeid av en viss grad (Real Academia Española, 2017).

Begrepet "roman" kommer fra det italienske ordet novella som betyr "nyheter eller historie"; som igjen kommer fra den diminutive i latin novelluscuyo meningen er "ny".

Romanen er en ren sammensetningsform for organisering av de verbale massene. Gjennom den blir den arkitektoniske formen for kunstnerisk etterbehandling av en historisk eller sosial begivenhet realisert i det estetiske objektet, som utgjør en variant av etisk kulminasjon (Bakhtin, 1975, side 25).

I denne rekkefølgen av ideer kan novelen sies å være en omfattende fortelling skrevet i prosa hvor en gruppe tegn utvikler en fiktiv historie i en gitt tid og rom.

Hovedelementene i romanen

Følgende er de viktigste aspektene ved denne typen beretning. Uten noen av dem mister den sin denominative "roman" eller mangler soliditet i den litterære strukturen.

1- Plot eller handling

Det er serien av hendelser eller handlinger bestilt sammenhengende som danner tegningen av romanen. Den tradisjonelle strukturen til plottet er: Start, node og end.

- Hjem: Tegnene er introdusert og situasjonen som den fiktive historien skal utvikle begynner.

- Knute eller Climax: Det er den viktigste delen av romanen. Her når prosa sitt klimaks som historien utfolder seg til klimaks. Det må være minst en historie som utfolder seg, men de kan suppleres med andre mindre eller sekundære.

I denne delen av historien kan du med nøyaktighet bestemme hoved- og sekundære tegn, i henhold til graden av nedsenking av det samme.

- denouement: Den siste delen av historien som konfliktene mellom tegnene kulminerer.

I tillegg til denne lineære hendelsesorden er det to anakronistiske ordrer:

Halvparten av historien (I media res): Det begynner på et øyeblikk og fra det blir fortalt hva som skjedde før og etter (Educarchile.com, 2017).

På slutten (Retrospeksjon): Historien er fortalt fra slutten og går tilbake for å fortelle de tidligere hendelsene.

2- tegn

Er menneskene eller tegnene som griper inn i den fiktive historien og er ansvarlige for å utvikle historien.

Karakteriseringen består i å gi liv til tegnene gjennom sin egen personlighet, et fysisk utseende, karakteristiske dialoger og så mange detaljer som mulig for å skape empati med leseren, overføre følelser og gi troverdighet til plottet.

Tegnene kan klassifiseres som:

hoved~~POS=TRUNC: Gjennom dem er hovedaksjonen utviklet (Educarchile.com, 2017). De er vanligvis beriket med mange beskrivelser som beskriver dem fysisk og psykologisk. De kalles også hovedpersoner.

sekundære: De har mindre relevans fordi de ikke har en avgjørende rolle i historien. De følger hovedpersonene, dialog med dem for å utvikle historien og beskrives med færre funksjoner (Institutt for spansk språk og litteratur, 2017).

3- Scenisk rammeverk: tid og rom

Det refererer til tid og rom hvor plottet utfolder seg og tegnene deltar.

tid

Det er det midlertidige rommet hvor historien foregår. Det er to kategorier:

Historie tid: Hva fakta virkelig varer (Weknow, 2017), det vil si varigheten av begynnelsen, midten og slutten av plottet.

Historie tid: er tiden det tar å fortelle hva som skjedde.

plass

Det er stedet (fysisk, i mange tilfeller) der historiens handling finner sted (Educarchile.com, 2017) og hvor tegnene er plassert (Institutt for spansk språk og litteratur, 2017).

Avhengig av hvordan prosaen er skrevet, kan den beskrives av fortelleren eller tegnene.

Rom trenger ikke nødvendigvis å være fysisk åpen eller lukket; De kan også være:

  • psykologisk: Åndelig atmosfære som omgir tegnene og handlingen (Educarchile.com, 2017). For eksempel: en følelse eller en mental tilstand.
  • sosial: Det er det kulturelle, historiske, økonomiske og sosiale miljøet der hendelsene foregår (Educarchile.com, 2017).

Disse to elementene må være helt synkronisert for å opprettholde romans sammenheng, styrke troverdigheten og introdusere leseren til "verdenen" som fortelleren utgjør som surrealistisk og mystisk som er.

4- forteller

Det er som forteller historien, og det trenger ikke nødvendigvis å være den samme forfatteren. Fortelleren kan være ekte (forfatteren) eller fiktiv som et tegn i historien.

Det er 4 klasser gruppert i to kategorier:

Intern forteller

Det er den som deltar i historien som er fortalt, enten ved å leve den som hovedperson eller som sekundær karakter (Institutt for spansk språk og litteratur, 2017). Det er fortalt i den første personen av singularen. Det er to typer:

Forfatterens hovedperson: Hovedpersonen forteller ting fra hans synspunkt.

Vitnesbyrd: Karakter som er i historien, men er ikke den viktigste.

Ekstern forteller

Denne deltar ikke direkte i historien og kontoen i den tredje form av singularet. Herfra kommer to typer av:

Allvitende forteller: Han vet alt (selv tankene på tegnene) og tolker hva som skjer.

Fortellermål: Han er en tilskuer som ser hva som skjer fysisk, men avgir ikke personlige kommentarer. For eksempel kan fortelleren beskrive tegnene til tegnene, men ikke deres følelser.

En av transformasjonene som romanen hadde i midten av forrige århundre var inngrep av forskjellige tegn i handlingen, hva kan kalles kollektiv fortellelse (Weknow, 2017).

Det vil si det samme faktum er fortalt fra ulike perspektiver av tegnene, slik at leseren har et mer komplett og mangfoldig bilde av historien (Weknow, 2017).

referanser

  1. Bakhtin, M. (1975). Teori og estetikk av romanen. Spania: Taurus Alfaguara.
  2. Educarchile.com. (2017, 74). Litteratur og litterære sjangere. Hentet fra Educarchile: educarchile.cl.
  3. Royal Spanish Academy. (2017, 74). roman. Hentet fra ordbok av det spanske språket: dle.rae.es.
  4. Watt, I. (1957). Romanens oppgang. Studier i Defoe, Richardson og Fielding. Berkeley og Los Angeles: University of California Press.
  5. Weknow. (2017, 74). Romanen som en litterær sjanger. Hentet fra Weknow: resources.salonesvirtuales.