Hva er analytisk lesing?



den analytisk lesing er en type lesing som søker å nærme seg en tekst kritisk, prioritere målene kan ha hatt forfatteren å uttrykke informasjonen i dette arbeidet, og hvordan den forholder seg til miljøet.

Gjennom analytisk lesing blir det gitt større betydning for motivasjonene som førte forfatteren til å gi meldingen som er funnet i hans arbeid.

Det er også viktigere å forstå hvordan meldingen er strukturert, enn å bare identifisere innholdet i meldingen.

Den analytiske avlesningen har flere mål: å forholde teksten med andre lignende verk for å identifisere lenken til informasjonen gitt av forfatteren med samfunnet i et bestemt øyeblikk for å analysere dypt grunnen til strukturen der informasjonen uttrykkes, blant annet aspekter.

Mål og hovedkarakteristikkene ved den analytiske avlesningen

Identifiser type materiale

Den analytiske lesningen søker raskt å bestemme hvilken type materiale som leses. Det finnes forskjellige typer tekster, som har forskjellige koder som de uttrykker sin informasjon på.

Selv om analytisk lesing alltid søker en kritisk tilnærming til teksten, vil den ikke være den samme tilnærmingen til for eksempel en fiksjonstekst, der allegorier og symboler overskrider, enn til en akademisk tekst, hvis språk kan være mer direkte og teknisk.

Når det har blitt bestemt hvilken type tekst som holdes i hendene, vil det være mulig å utøve en mer produktiv tilnærming; For dette har den analytiske lesningen til hensikt å raskt identifisere hva som er de viktigste egenskapene til teksten som skal leses.

Bestem hvilke problemer forfatteren ønsker å løse

Forfatterne holder alltid et bestemt mål når de skriver sine arbeider, og disse målene uttrykkes gjennom diskursen som de utgjør i hele teksten.

Den analytiske avlesningen søker å identifisere hvilke problemene som forfatterne opplever. Hensikten er å nøye observere forfatterens diskurs, uten å ta hensyn til overflaten av strukturen, og analysere essensen av meldingen som forfatteren har til hensikt å uttrykke gjennom sin bok.

Identifiser forholdet mellom delene av materialet

Den analytiske avlesningen er preget av å forstå teksten som studeres som en komplett struktur som helhet.

Hvert kapittel, underkapittel, vedlegg eller kommentar som er inkludert i boken, ses som et grunnleggende element i arbeidet og er nært knyttet til resten av seksjonene i teksten.

Ved å tenke på teksten som helhet er det mulig å bedre forstå konsekvensene av hver seksjon og informasjonen deri, samt å forstå forståelsen av diskursen og årsakene til at forfatteren bestemte seg for å uttrykke sine ideer om på den måten.

Forstå forholdet mellom en bok og lignende

Det er praktisk å tenke på skriftlige arbeider som elementer som er relatert til hverandre, spesielt når de arbeider med tekster som omhandler lignende temaer.

Den analytiske lesningen søker å forstå forholdet som eksisterer mellom en bok i spørsmålet og andre relaterte bøker. Det innebærer kontekstualisering av informasjonen i et arbeid i forhold til andre verk, som kan være komplementære eller ugunstige.

Ved å knytte en bok med lignende temaer, temaer, epoker, tilbøyeligheter til forfatteres tanker eller diskursformer, er det blant annet mulig å nå en større forståelse av sammenhengen mellom bokens informasjon og dets engasjement i samfunnet..

Identifiser forholdet mellom en bok og et samfunn

Den analytiske lesningen tar sikte på å forholde seg til arbeider med lignende egenskaper til hverandre for å oppnå en bedre analyse.

På samme måte søker den analytiske lesningen også å forstå detaljene i et arbeid og å identifisere foreningene som eksisterer mellom temaene eller tegnene som er reist i teksten, og de sosiale aktørene i et bestemt samfunn.

Hver karakter, seksjon, kapittel, eller til og med hver diskursiv form, kan være relatert til noe iboende element i et samfunn.

Et av målene med analytisk lesing er å forstå disse relasjonene for bedre å forstå arbeidets informasjon med det sosiale miljøet i en gitt tid.

Det trenger vanligvis flere avlesninger

Når man legger til analytisk lesing i praksis, blir en første tilnærming til teksten vanligvis laget, med det formål å identifisere den grunnleggende informasjonen raskt.

Denne tilnærmingen består bare i å se på arbeidet, for å bestemme aspekter som hvilken type bok det er, hva er strukturen som informasjonen blir distribuert av, hvilken type tale forfatteren bruker og andre data relatert til skjemaene.

Etter denne tilnærmingen blir det gjort en dypere lesning, hvor aktørene, eksemplene, setningene og all informasjon som tilbys av arbeidet, analyseres i forhold til dataene i det samme arbeidet, og også relatert til konteksten sosial.

Noter notater og ordninger

Den analytiske lesningen tar sikte på å gjøre en kritisk og grundig analyse av et bestemt arbeid. For å gjøre dette bruker det verktøy som gjør at leseren kan lage en systematisk og metodisk studie av arbeidet som holdes i hendene.

Derfor, når man gjør en analytisk avlesning, blir det vanligvis laget diagrammer, oppsummeringer, merknader, fremhevende viktige sider, blant annet praksis som er nyttig for leseren, og som hjelper ham med å gjennomføre en kritisk, ordentlig og uttømmende lesning..

Søker å forstå før du genererer meninger

Leseren som utfører en analytisk avlesning har som hovedmål å fullt ut forstå arbeidet han leser, dets sosiale implikasjoner, forholdet til andre arbeider og fremfor alt problemene som forfatteren har, med alle egenskapene det har..

Når en analytisk lesning blir satt i bruk, bør leseren ikke forfølge genereringen av meninger om boken uten å forstå det på forhånd..

For dette er det mulig at det er nødvendig å nærme seg andre komplementære verk, som vil bidra til å forstå implikasjonene av en tekst.

Leseren som praktiserer analytisk avlesning, vil gjøre alt innenfor sin kraft for å assimilere den analyserte teksten før han gir sine meninger, eller samtykker i å være enig eller uenig med forfatteren..

referanser

  1. National Autonomous University of Mexico. "Literal, inferential og kritisk lesing" i Coursera. Hentet 3. september 2017 fra Coursera: en.coursera.org.
  2. "Måter å lese en bok" på Universitetet i Antioquia. Hentet 3. september 2017 fra Universidad de Antioquia: docencia.udea.edu.co.
  3. "Analytisk lesing" ved National Autonomous University of Mexico. Hentet 3. september 2017 fra National Autonomous University of Mexico: portalacademico.cch.unam.mx.
  4. Miller, S. "Hva er analytisk lesing?" I eHow på spansk. Hentet 3. september 2017 fra eHow på spansk: ehowenespanol.com.
  5. Thompson, V. "Hva er en analytisk lesing?" I pennen og på puten. Hentet 3. september 2017 fra Pennen og Stien: penandthepad.com.
  6. "Analytisk leseferdigheter" i leseferdighet. Hentet 3. september 2017 fra Literacy: literacyta.com.
  7. "Hva gjør en god leser?" I Institute of Analytical Reading. Hentet 3. september 2017 fra Institute of Analytical Reading: analyticalreading.org.