Dele:
4 Tilfeldige sumproblemer (med løsninger)
den Begrunnet problemer med summen de hjelper oss med å løse situasjoner som kan være daglig; for eksempel når flere varer er kjøpt og deres verdi legges til for å bestemme summen som skal betales. Ved å bruke logisk resonnement kan disse problemene løses.
Summen eller tillegget, som navnet antyder, er en matematisk operasjon som består av gruppering eller forening av elementer og danner dermed et sett av dem. For å lage en sum to eller flere tall som kalles summands blir satt sammen, og det endelige beløpet heter total er oppnådd.
index
- 1 Hvorfor er de viktige?
- 2 Oppgaver løst
- 2.1 Første øvelse
- 2.2 Andre øvelser
- 2.3 Tredje øvelse
- 2.4 Fjerde øvelsen
- 3 referanser
Hvorfor er de viktige?
Som nevnt ovenfor vil de begrunnede problemene med tillegg være avgjørende, slik at vi på en enkel og korrekt måte kan løse forskjellige situasjoner som presenteres daglig i dagliglivets aktiviteter..
For eksempel: Ana, María og Pablo bestemte seg for å samle leker for å donere til en stiftelse. Maria fikk 37, Pablo 18 og Ana 26. Hvor mange leker samler de sammen??
For å begynne å løse først må problemet analyseres: vi vet at vi ønsker å oppnå den totale mengden leker som de tre menneskene klarte å samle inn; det vil si summen av lekene samlet av hver av dem (Ana, María og Pablo).
Så beregningen av summen er laget: 26 + 37 + 17 = 80. Det er således mulig å vite at Ana, Maria og Pablo samlet 80 leker blant de tre.
Løste oppgaver
Første øvelse
Joaquín har et iskrem selskap og må levere 3 bestillinger til forskjellige kunder. Den første bestillingen er 650 sjokolade is, den andre 120 vanilje is og den tredje av 430 jordbær iskrem. Hvor mange iskrem Joaquín skal forberede seg til sine klienter?
oppløsning
Den totale mengden iskrem som Joaquín må gjøre for å levere til sine klienter må bestemmes, vel vitende om at han har 3 ordrer. Ved å legge til dem får du det totale beløpet:
650 + 120 + 430 = 1200 iskrem.
I alt gjorde Joaquín 1200 iskrem til å levere til sine 3 klienter.
Andre øvelse
Lucia ønsket å lage en kake for vennene sine, så hun bestemte seg for å gå til supermarkedet for å kjøpe produktene hun trengte: 1 kg sukker (2 $), 1 kg hvetemel (3 $), 1 liter melk (1 $) , 12 egg ($ 4), 250 gram smør ($ 1), 250 gram kirsebær ($ 4) og 250 gram sjokolade ($ 2). Hvor mye penger brukte Lucia på å kjøpe produktene?
oppløsning
Ved å legge til verdien av hvert produkt får du det beløpet som Lucia brukte i supermarkedet:
2 + 3 + 1 + 4 + 1 + 4 + 2 = 17 $.
Lucia brukte $ 17 for å kjøpe produktene i supermarkedet.
Tredje øvelsen
Diego selger bukser til forskjellige butikker i byen, og hver har en verdi på $ 120. Han distribuerte 55 bukser til senterbutikken, 130 for Mr. Juan's butikk og 15 for Luis butikk. Hvor mange bukser solgte Diego??
oppløsning
Ved å legge til antall bukser som Diego distribuerer i hver butikk, oppnås totalen. Da har du totalt solgte bukser: 55 + 130 + 15 = 200.
Fjerde øvelsen
Gabriel ønsket å kjøpe skateboard, men han hadde bare spart $ 50. Familien hans ønsket å hjelpe ham med pengene han trengte å kjøpe den: bestemor ga ham $ 25, onkel Miguel $ 15, besteforelder Pedro $ 20 og hans tante $ 15. Hva er verdien av skatebrettet Gabriel ønsket å kjøpe?
oppløsning
Å vite at Gabriel hadde reddet $ 50 og at familien hans ga ham pengene han trengte å kjøpe den, kan du bestemme verdien av skateboardet ved å legge til Gabriels penger pluss pengene hans familie ga ham:
50 + 25 + 15 + 20 + 15 = 125 $
Verdien av skatebrettet Gabriel ønsket å kjøpe er $ 125.
referanser
- Aponte, G. (1998). Grunnleggende grunnleggende matematikk. Pearson Education.
- Corbalán, F. (1997). Matematikk brukes til hverdagen. Yuste.
- Hernández, J. d. (S.D.). Matematikk Notatbok. terskel.
- James, D. (2007). Excel Start Up Maths. Pascal Press.
- Jiménez, J.R. (2009). Matematikk 1 SEP ... terskel.
- Zaragoza, A. C. (2009). Teorien om tall. Visjonsbøker.