29 Konsekvenser av skilsmisse hos barn

den konsekvenser av skilsmisse viktigst i barn er muligheten for forekomst av psykiske lidelser, skade personlige relasjoner, skape følelser av skyld, imitasjon av negativ atferd, eggende narkotikabruk, stress eller forårsake dårligere skoleprestasjoner.

For tiden er separasjon og skilsmisse av par med barn svært vanlig og synes å være økende. Dette kan få negative effekter, ikke bare for barna, men også for foreldrene selv.

Konsekvenser av skilsmisse hos barn på et generelt nivå

Selv om vi senere snakker om noen konsekvenser som eksisterer spesifikt avhengig av alderen barnet har når separasjonen oppstår, vil vi nå bryte ned de som vanligvis forekommer på en generell måte hos barn:

1. Mulighet for å presentere psykiatrisk lidelse. Barn hvis foreldre er skilt eller skilt, er mer sannsynlig å utvikle psykiske lidelser enn de som bor i et mer fullstendig og stabilt hjem.

2. Det kan påvirke dine relasjoner. En jente som vokser opp uten far kan utvikle vanskeligheter i forholdet til menn eller nåværende utilstrekkelige forsøk på å gjenopprette den tapte far.

Det skjer også i motsatt tilfelle, men mindre ofte siden det vanligvis er mødre som vanligvis får varetekt av barna.

3. Utløser psykiske problemer. Barn kan bli utsatt for det psykologiske traumet som går foran skilsmisse og den motstridende samspillet som oppstår mellom foreldrene etter separasjon. Det fordømmer ikke alltid nødvendigvis en psykologisk ubalanse.

På den annen side kan foreldrenes barn som er i konflikt med å distrahere foreldrene deres, utvikle psykologiske symptomer for å gi mer oppmerksomhet.

4. Skape skyld. Barn lider av separasjon og kan føle seg skyldig uten grunn, på grunn av foreldrenes ekteskapsproblemer. Det er et faktum at barn er involvert i foreldrenes kamp som de konkurrerer om deres hengivenhet og forvaring, blant andre.

5. Imitasjon av negativ oppførsel. Barn som konstant ser at deres foreldre argumenterer og fornærmer hverandre daglig, kan begynne å etterligne foreldrenes motstridende atferd.

6. Øk oppføringsproblemer. På den annen side er en mulig respons på hva som skjer og føles, å begynne å ha ulydig eller utfordrende atferd som utløser atferdsproblemer.

Spesielt barn av enslige forsørgere av moren, kan ha høyere score på aggressiv atferd, antisosial atferd, kriminell atferd og alkohol og narkotika (Canton og Justice, 2002).

7. Initierer bruk av narkotika. Hos familier med enslige foreldre er høye narkotikabruk høye. Selv om det er sant, avhenger det også av peer press (venner eller kolleger) og eksponering for avvikende modeller. Deres forhold har en tendens til å være sterkere hos ungdom som mangler en far (Farrell og White, 1998).

8. De lider stress. Barnet blir nedsenket i en verden hvor foreldrene er spent og argumenterende og vet ikke hvorfor, kan generere mye stress. Dette, lagt til atferdsproblemer forårsaket av dette faktum, fører til at mindreåriges problemer øker betydelig..

9. De forsøker å gjenopprette sin familie. Barnet forstår ikke hvorfor foreldrene har skilt seg, så han vil prøve på alle måter at alt vil være som før eller i det minste opprettholde et hyppig kommunikasjonsforhold.

10. Vred mot foreldrene som tar vare på ham. Noen ganger kan barnet være vred mot far eller mor som forblir hjemme hjemme, mens den andre foreldre er borte.

Dette i hodet hans har de følelsene til foreldrene som har blitt ledet, siden han skylder det for å forårsake avgang av den andre. Normalt er det vanligvis i motsetning til moren, siden de er de som oftest får varetekt.

11. Gjerning mot fraværende foreldre. Som for foreldrene som har blitt overladt barnet, vil barnet også vise vred mot den som har forlatt hjemmet på grunn av det faktum at han har forlatt.

I disse tilfellene kan dette skyldes at barnet fremdeles ikke forstår hva som skjer, og mener at hans far eller mor har forlatt ham. Som vi vil se senere, har de en tendens til å tro at det var deres feil.

12. Fungerer som en messenger mellom foreldrene sine. Når foreldrene har skilt seg, har de ubevisst barna sine som en messenger mellom dem. Dette kan negativt påvirke den mindreårige siden han får ansvar som ikke er i henhold til sin alder, og kan påvirkes av en av foreldrene..

13. Start av seksuelle aktiviteter med yngre alder. Sammenlignet med intakte hjem, begynner barn fra separerte familier seksuelle aktiviteter i en yngre alder. På den annen side er jenter mer sannsynlig å bli gravid i ung alder (Whitbeck et al., 1996).

14. Det påvirker akademisk ytelse negativt. På grunn av separasjonen av foreldrene deres, presenterer barna høyere fravær og mindre motivasjon til å lære. Dette vil utløse at noen ikke engang fullfører obligatorisk utdanning (McLanahan, 1999).

Hvilke effekter kan det ha på grunn av aldersgruppen av barn?

Avhengig av aldersgrensen hvor det forekommer, kan vi også snakke om individuelle konsekvenser for hver enkelt av dem. Men som det er logisk kan vi ikke klassifisere konsekvensene for hver av disse, siden det vil være mange som også forekommer i den ene eller den andre, uansett alder.

Derfor presenterer vi de som pleier å skille seg ut mest:

Hos barn fra 1 til 3 år gammel

15. Det kan gjenspeile foreldrenes bekymring som tar vare på den. Barn ser, hører, hører og føler. Derfor, hvis han finner ut at den overordnede som tilbringer mer tid med ham, føler seg nervøs eller angst og til og med gråter foran ham. Dette uten å vite hva som skjer, kan gjenspeile bekymringen til far eller mor som tar vare på.

16. Trenger mer oppmerksomhet. På grunn av alder og bekymring for at hele skilsmisseprosessen utløser, må de bli mer oppmerksom på å fylle gapet og overvinne stress og tristhet de presenterer..

17. Regresjon i utviklingen. Noen barn, på grunn av stress og angst de har hatt under skilsmissefasen, kan oppleve regresjon i utviklingen. Dette kan sees for eksempel hos barn som i en viss alder skal snakke eller gå og ikke gjøre det (Maganto, S / F).

18. Andre konsekvenser: irritabilitet, gråt, frykt, separasjonsangst, søvnproblemer, aggressiv oppførsel, blant andre.

Mellom 4 til 5 år

19. De klandrer seg selv for foreldrenes fravær eller ulykkelighet, og føler seg selv avgivelse angst. På grunn av dette kan de handle på to måter: oppfører seg veldig lydig hjemme eller tvert imot, ekstremt aggressiv.

20. De nekter rupturen. En forsvarsmekanisme som vanligvis har disse fakta, er å nekte foreldrenes pause og opptre som om ingenting skjedde. Derfor spør de om faren som er fraværende som om han skulle komme tilbake selv om han har blitt forklart hva som har skjedd flere ganger..

21. Idealiser den fraværende far. Noen ganger kan de idealisere faren som ikke er hjemme eller til og med vise sin avvisning mot ham, nekter å ønske seg å se ham eller nyte sitt selskap.

Mellom 6 til 10 år

22. Følelse av sorg. De presenterer ambivalente følelser mellom følelser og avslag på situasjonen de bor i det øyeblikket og spesielt for å måtte velge, siden de i denne alderen allerede er spurt om hvem de vil være med..

23. De viser vanligvis sinne, tristhet og nostalgi. De har også en tendens til å vise sinne, tristhet og nostalgi som påvirker skolens prestasjoner. Selv om de vet hva som skjer, finner de det vanskelig å assimilere (Maganto, S / F).

Preteens og tenåringer

24. Desidealiza sine foreldre. Han føler at familien hans har blitt brutt, så han klandrer foreldrene til alt som skjedde, og de føler seg vanligvis fortapt og redd.

25. På grunn av tidligere og utviklingsstadiet der de er, presenterer de høye nivåer av aggressivitet og ulydighet at hvis ikke kontrollert på riktig måte, vil oppmuntre de mindreårige til å bruke rusmidler, blant andre.

26. Antisosial oppførsel. Avhengig av barnets personlighet, vil en annen måte å håndtere situasjonen bli isolert fra verden rundt seg og vie seg til ting som du liker og gjør at du føler deg bra å glemme hva som skjer.

27. Start av seksuelle forhold i yngre alder. På den annen side, sammenlignet med intakte familier, har barn oppvokst i ensligeforeldre familier en høy grad av å begynne å ha sex i yngre alder enn resten. Kanskje det er på grunn av følelsen av tomhet og forlatelse som de kan føle (Maganto, S / F).

28. Kriminelle aktiviteter. På grunn av den emosjonelle og atferds decontrol, ved bruk av lovlige og ulovlige stoffer barnet kan utføre kriminelle handlinger for å fange oppmerksomheten til sine foreldre eller bare for å passe inn i en gruppe, og støttes (Conger og Chao, 1996).

29. depresjon. Det er også mulighet for at ungdommer kan lide depresjon på grunn av separasjon fra foreldrene deres, dette vil avhenge av deres personlighet og temperament.

Selv om vi kort har utviklet noen konsekvenser som barn kan oppleve på grunn av foreldres skilsmisse, både generelt og basert på aldersgrupper. Vi må huske på at hver og en møter dette faktum på en annen måte på grunn av hans personlighet og temperament.

Derfor ikke alle barn alle konsekvenser vi har diskutert her på samme måte, og heller ikke alle som går gjennom en skilsmisse må gjøre så påvirket av dette faktum.

Noen anbefalinger til foreldre i ferd med skilsmisse

For barn er skilsmisseprosessen en traumatisk hendelse som til og med kan markere før og etter i livet. Det er imidlertid opp til foreldrene å gjøre dette skje eller tvert imot å minimere konsekvensene så mye som mulig..

Her er noen generelle anbefalinger som kan hjelpe deg med å unngå at barnet ditt lider mer enn han burde:

• Ikke argumenterer foran ham. Hvis du må snakke med partneren din om noe som er relatert til forholdet eller til og med barnet, bør du gjøre det når barnet ikke er der. På den måten vil vi unngå å diskutere i din nærvær og dermed de negative følelsene som kan påvirke deg.

• Synkroniser med sønnen din. Ved mange anledninger tror vi at gjemmer skilsmisseprosessen vil være bedre enn om vi forteller deg om det. Men hvis vi gjør dette, gjør vi en stor feil fordi det vil påvirke deg mer skarpt, og det blir vanskeligere å forstå hvorfor..

• Gjør prosessen litt normal. En av de beste måtene å gjøre denne prosessen ikke påvirker barnet ditt så mye er å ta det som noe normalt. Selv om dette er vanskelig for oss, må vi gjøre det for ham. Derfor må vi være rolige hele tiden.

• Ikke snakk om hverandre. Det er ikke tilrådelig at vi prøver å sette mot den andre forelder, enda mindre si negative ting til barnet fra hverandre.

• Har noen rutinemessige vaner. En annen handling som gjør at barnet assimilerer skilsmisseprosessen så snart som mulig, vil være å gå tilbake til sine vanlige rutinevaner. Derfor bør begge foreldre så snart som mulig enige om hvilke aktiviteter barnet skal gjøre med hver enkelt.

• Godta retningslinjer for foreldre. Noe som vanligvis gjøres vanligvis, er å samtykke barnet til å vekke positive følelser som vekker barnet følelsen av lykke mer med en forelder enn med en annen. Men hvis vi gjør dette, ødelegger vi og samtykker.

Det ville være tilrådelig å bli enige om foreldringsretningslinjene som vil bli fulgt fra nå med partneren din, slik at det er et stabilt miljø og ikke skade barnets mentale og fysiske utvikling.

• Støtte deg under prosessen. Selv om du tror at du er den personen som lider mest i skilsmisseprosessen, er det største offeret ditt barn. Derfor må du støtte ham og forklare hva som skjer slik at han kan se at det ikke var hans feil og dermed unngå at konsekvensene som kan påvirke ham, er så små som mulig..

• Ikke legg barnet midt i diskusjonene. Mange par argumenterer for barnet som om det var en krig. Dette påvirker også deg negativt og vil øke din frustrasjon siden du ikke forstår hva som skjer.

Å forsøke å unngå denne typen handling vil redusere angstnivået, ikke bare for barnet ditt, men også for familien generelt.

konklusjoner

Som du kan se, kan skilsmisseprosessen få mange negative konsekvenser for barnet. Dette er det store offeret for denne prosessen, at hvis den ikke behandles med naturlighet, kan det påvirke og endre måten du ser verden på og forholde seg til miljøet ditt. Som fedre og mødre må vi forsøke å minimere disse mulige konsekvensene og prøve at denne prosessen ikke påvirker vår sønn så mye.

På den annen side er hvert barn annerledes på grunn av sin personlighet og temperament. Dette vil føre til at alle reagerer på dette faktum på en annen måte, ikke viser alle effektene vi har nevnt her både generelt og etter alder..

Endelig er det viktig at vi nevner at ikke bare skilsmisse kan være en traumatisk hendelse for barnet vårt. Det kan være det samme eller enda mer voksende for å se at foreldre hele dagen krangler uten kontroll eller ikke har noe til felles.

Hvilke andre konsekvenser av skilsmisse vet du?

referanser

1. Cantón, J. og Justicia, M.D. (2002a). Tilpasningsproblemer for skilsmissebarnene. I J. Canón, M.R. Cortés og M.D. Rettferdighet, ekteskapelig konflikt, skilsmisse og barns utvikling. Madrid: Pyramideutgaver.
2. Conger, R.D. og Chao, W. (1996). Ungdoms deprimert stemning. I R.L. Simons & Associates (Eds), Forstå forskjeller mellom skilsmisse og intakte familier: stress, interaksjon og barns utfall, pp. 157-175. Tusen Oaks, CA: Salie.
3. Duarte, J.C., Arboleda, M.D.C.C., & Diaz, M.D.J. (2002). Konsekvensene av skilsmisse på barn. Klinisk, juridisk og rettsmedisinsk psykopatologi, 2 (3), 47-66.
4. Farrel, A.D. og White, K.S. (1998). Peer-innflytelse og narkotikabruk blant urbane ungdommer: Familiestruktur og foreldre-ungdomsforhold som beskyttende faktorer. Journal of Consulting og klinisk psykologi, 66, 248-258.
5. Maganto Mateo, C. (S / F). Psykopatologiske konsekvenser av skilsmisse hos barn.
6. McLanahan, S.S. (1999). Fader fravær og velferd for barn. I E. M. Hetherington (Ed). Håndtering av skilsmisse, singel, foreldre og gjenfødsel. Et risiko- og robusthetsperspektiv, pp. 117-146. Mahwah, NJ: Earlbaum.
7. Pagani, L, Boulerice, B., Tremblay, R.E. og Vitaro, F. (1997). Foreldre skilsmisse og justering i voksen alder: funn fra et fellesskapsprøve. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 40, 777-789.
8. Whitbeck, L.B., Simons, R.L. og Goldberg, E. (1996). Ungdoms samleie. I R.L. Simons & Associates (Eds). Forstå forskjeller mellom skilt og intakt familier: Stress, interaksjon og barns utfall, s. 144-156. Tusen Oaks, CA: Salie.
9. Zill, N., Morrison, D.R. og Coiro, M.J. (1993). Langtidseffekter av foreldre skilsmisse på foreldre-barn forhold, justering og prestasjon i ung voksen alder. Journal of Family Psychology, 7, 91-103.