Dele:
Beskyttelsesmiljøet hvordan de genereres, typer og eksempler
en beskyttelsesmiljø Det er ethvert miljø der en person finner kjærlighet, omsorg, beskyttelse mot fare, forståelse og støtte. Det er et miljø der enkeltpersoner kan utvikle alle sine ressurser. Å ha tilgang til en av dem er viktig for at en person skal nå sitt maksimale potensial.
Beskyttelsesmiljøer står i motsetning til miljøer der barn blir utsatt for fysisk straff, uaktsomhet fra sine omsorgspersoner eller misbruk av noe slag. Dessverre er disse negative situasjonene hyppigere enn vi kanskje tror, og de har en svært vedvarende innvirkning på de som lider av dem..
Opprettelsen av et beskyttende miljø er et av hovedområdene av utviklingspsykologi. I tillegg kan funn i dette feltet brukes til å forbedre forholdene til barn og ungdommer innen områder som familie, skole og andre utdanningsområder.
I dette miljøet vil vi se nøyaktig hva et beskyttende miljø består av, hvordan de genereres, og hvilke typer som eksisterer. I tillegg vil vi også presentere noen eksempler for å bedre illustrere dette konseptet.
index
- 1 Hvordan oppstår et beskyttende miljø?
- 1.1 Trust link
- 1.2 Fravær av trusler
- 1.3 Frihet til å utforske og utvikle seg
- 1.4 Møte behovene
- 2 typer
- 3 eksempler
- 4 referanser
Hvordan genereres et beskyttende miljø?
For at et beskyttende miljø skal eksistere, er det nødvendig at en rekke krav oppfylles. Det viktigste er at det er et tillitsforhold mellom barnet og omsorgspersonen, fraværet av trusler, friheten til å utforske og utvikle seg, og tilfredsstillelsen av deres behov.
Stol på linken
En av de viktigste konseptene i hele utviklingspsykologien er det som er knyttet til vedlegget. Ifølge teorien som dette konseptet kommer fram, genererer barn et slags spesielt forhold til deres primære omsorgsperson. Avhengig av naturen av dette båndet, vil barnet få en rekke konsekvenser gjennom hele livet.
Dermed kan bindingen av vedlegg være "trygg"; det vil si at barnet lærer at han kan stole på støtte fra sin omsorgsperson og vil føle seg beskyttet av ham.
I andre tilfeller kan vedlegget imidlertid være "usikkert", "engstelig" eller "ambivalent". Alle disse typer bånd gjør at barnet utvikler seg uten å stole på seg selv eller andre.
En av hovedkomponentene i et beskyttende miljø er derfor eksistensen av et sikkert vedlegg i den. Dette kan oppstå i forholdet til faren eller moren, med en av lærerne når det gjelder skolen, eller med noen annen myndighet og referanse som finnes i det spesifikke miljøet.
Fravær av trusler
En av de mest skadelige atferdene som kan oppleves med hensyn til et barn, er å vise ham, direkte eller indirekte, at han ikke er trygg med oss.
Når en myndighetsfigur dommer til trusler, eller til fysisk eller verbal vold, lærer barna at de ikke kan stole på noen andre og vil lide alle slags problemer i utviklingen.
Dermed barn som har opplevd denne type erfaring ofte vokse opp med irrasjonelle forestillinger om at de ikke kan stole på noen, og de er ikke verdig til kjærlighet eller hengivenhet. Dette påvirker deres selvtillit og deres evne til å utvikle seg som en full person.
Derfor, å skape et beskyttende miljø betyr å eliminere atferd som vold eller trusler mot barn. I stedet for dem kan andre mindre skadelige pedagogiske stiler brukes som også har vist seg å være mer effektive, for eksempel det som kalles "autoritative".
Frihet til å utforske og utvikle
Ofte når en voksen er ansvarlig for et barn, prøver å påtvinge sin måte å se verden og tenkning, mens du prøver å unngå farer kjøre eller ansikt trusler.
Denne oppførselen er imidlertid fiendtlig for barnets utvikling som en full og i stand til å forsvare seg selv.
Et beskyttende miljø bør ikke bety at barn unngår et eventuelt problem. Tvert imot må det tillate dem å gjøre feil, utforske deres miljø og utstyre dem med de nødvendige verktøyene for å møte de vanskelighetene som er i deres vei. Alt dette, med tillit til at de har et trygt sted å komme tilbake til.
Tilfredsstillelse av behovene
Endelig må et beskyttende miljø være i stand til å møte barnets grunnleggende behov. Dette innebærer for eksempel å ha de nødvendige økonomiske ressursene for å gi mat, vann og ly, men det inneholder også annet mindre materiale, men like viktige elementer.
et beskyttende miljø må Blant de mindre konkrete behov kunne sikre barnet er sosial støtte, utvikling av selvtillit, skape sunne vaner og betingelsesløs kjærlighet fra myndighet figur.
typen
I teorien kan beskyttelsesmiljøer utvikles i enhver sammenheng der det foreligger en myndighetsfigur som oppfyller barnets behov og oppfyller kravene nevnt ovenfor. Men i praksis er disse midlene hovedsakelig funnet på to områder: i familien og på skolen.
Både foreldre / omsorgspersoner og lærere spiller en grunnleggende rolle i de første årene av et barns liv. Avhengig av hvordan du oppfører deg med ham, hvordan de utdanne seg selv og den typen miljø som tror, små vokse til å bli funksjonelle og glade mennesker, eller andre vil ha alle typer problemer.
Derfor er det så viktig å skape bevissthet blant foreldre og lærere om hva som anses som god pedagogisk praksis, og hvilke handlinger eller holdninger kan skade de små i denne kritiske perioden av deres liv.
eksempler
Når det er et beskyttelsesmiljø, viser barn en serie svært spesifikke atferd som ikke forekommer i andre miljøer. Noen av de mest gjenkjennelige er følgende:
- Barnet prøver å holde seg nær referansefiguren, og føles tryggere når han er med henne.
- Initierer kontakt med myndighetsfaget, både fysisk og emosjonell, gjentakende.
- Innenfor beskyttelsesmiljøet utforsker barnet mer sitt miljø og viser større nysgjerrighet om hva som omgir dem.
- Føler angst eller mistillit når du er borte fra referansefiguren, og prøv å få oppmerksomheten din eller gå tilbake til din side.
Disse oppføringene er et tegn på at et vellykket beskyttelsesmiljø er opprettet. Hvis forholdene opprettholdes over tid, vil barnet bli mer sannsynlig å vokse opp sunt og lykkelig, og bli en fullt utdannet voksen til å fungere som en selv..
referanser
- "Beskyttende miljøer" i: Scribd. Hentet: 28. desember 2018 fra Scribd: no.scribd.com.
- "Beskyttelsesmiljøet: Utviklingsstøtte for barnevern" i: Lagre barna. Hentet: 28. desember 2018 fra Redd Barna: resourcecentre.savethechildren.net.
- "Hvordan bygge beskyttende miljøer?" I: DocPlayer. Hentet på: 28. desember 2018 fra DocPlayer: docplayer.es.
- "Gjenta et beskyttelsesmiljø" i: God behandling. Hentet inn: 28. desember 2018 av god behandling: buenastratos.com.
- "Child Protection" i: Wikipedia. Hentet: 28. desember 2018 fra Wikipedia: en.wikipedia.org.