Rabindranath Tagore biografi og verk
Rabindranath Tagore (1861-1941) var en berømt poet og filosof som tilhørte sosial og religiøs bevegelse Brahmo Samaj. Han utvarte seg også innen dramaturgi, musikk og historiefortelling. I 1913 vant han Nobelprisen for litteratur, som den første ikke-europeiske personen for å motta denne prisen.
Tagore var av bengalsk nasjonalitet, så hans kunstneriske arbeid tillot innføringen av sin kultur i den vestlige verden. Denne dikter utvidet kunsten til sitt folk gjennom forskjellige litterære verk som dekket ulike sjangere, og demonstrerte dermed sin mangesidede karakter.
For eksempel var Rabindranath viet til å utvikle epistolargenren, så vel som essaygenren, uten å overse andre kunstneriske områder som poesi, maleri og noveller..
En av hans hovedtrekk som kunstner var hans interesse for å bryte de strenge kanonene i bengalsk kunst, gitt at han var en reformator som foreslo moderniseringen av sin kultur. På samme måte fokuserte han på å skille seg fra de klassistiske former som pleide å bli tilskrevet sitt arbeid.
Til tross for sin omfattende kontakt med den vestlige verden ønsket Rabindranath å beskytte den kulturelle og religiøse arven i India, slik at han ikke var enig med europeiseringen av kontinentet..
Rabindranath Tagore er kjent for å ha revolusjonert litteraturen i sitt land med arbeider som Gitanjali, som består av en samling av dikt som dekker universelle temaer som kjærlighet, liv, død og religiøs fromhet. Dette mesterverket ble utgitt i 1910 og er teksten som Tagore vant Nobelprisen.
I tillegg ble to av hans musikalske komposisjoner nasjonalsanganger av India og Bangladesh; disse sangene er kjent som Indias nasjonalsang og Amar Shonar Bangla. Den andre sangen ble skrevet av forfatteren til Swadeshi-protestene, som ble utviklet for å oppnå Indiens økonomiske uavhengighet over det britiske imperiet.
index
- 1 Biografi
- 1.1 Undersøkelser utført
- 1.2 Familie og første skrifter
- 1.3 Reise til utlandet
- 1.4 Død
- 1.5 Brahmo Samaj: Rabindranath Tagorees religion
- 2 Idealer på utdanning
- 2.1 Dialog mellom Asia og Vesten
- 3 arbeider
- 3.1 Mine minner (1917)
- 3.2 Gartneren (1913)
- 3.3 Det lyriske tilbudet (1910)
- 3.4 Brev til en reisende (1881)
- 3.5 Genialet til Valmiki (1881)
- 4 referanser
biografi
Rabindranath Tagore ble født i Calcutta, hovedstaden i Vest-Bengal, en av de tjue ni statene som utgjør Republikken India. Hans fødselsdato var 7. mai 1861.
Han var sønn av Debendranath Tagore og Sarada Ravat, som var en reform indisk og religiøs filosof kjent for å være en av grunnleggerne av religion Brahmo Samaj, Rabindranath omfavnet religion.
I tillegg var Tagore den yngste av en familie bestående av 14 barn. Dens vekst og utvikling ble påvirket av et bemerkelsesverdig kunstnerisk miljø, siden det regelmessig deltok i teatret og ulike musikalske forestillinger.
Dette bohemsk atmosfære innenfor Rabindranath barndommen og religiøs kultur var viktige elementer for sin kunstneriske fremtid. Det er selv kjent at familien Tagore tilhørte en bemerkelsesverdig og anerkjent sosial gruppe der kunstelskere stod ute.
I tillegg utmerkede noen av hennes brødre seg i kunstverdenen, så vel som noen av hennes svigersøster. For eksempel var Jyotirindranath Tagore en kjent musikalist og komponist, mens Swarna Kumari Devi, søsteren hans, hadde en berømmelse som romanforfatter.
Studier utført
I 1878 bestemte Tagore seg for å reise til England, spesielt til Brighton, for å kunne utvikle sine studier på en offentlig skole. Etter dette fikk dikteren å studere ved Universitetet i London; likevel kunne han ikke fullføre sine studier. Som et resultat besluttet han å gå tilbake til India.
Til tross for dette absorberte Tagore på en bemerkelsesverdig måte noen forestillinger om den engelske kulturen og hans språk, som senere påvirket ham betydelig i etableringen av sine musikalske komposisjoner. Imidlertid var kunstneren aldri i stand til å gjøre seg kjent med engelsk skikker og med den strenge tolkningen av den hinduistiske religionen.
Familie og første skrifter
I 1883 oppnevnte Tagore nuptials med Mrinalini Devi, med hvem han hadde seks barn; noen av dem døde i løpet av de første årene av livet. På den tiden hadde Tagare allerede kommet seg inn i den litterære verden takket være flere arbeider, blant annet et av hans mest berømte dikt som heter Vidyapati.
I 1890 flyttet han til Shelaidaha siden han måtte tendens til familiens egenskaper. I løpet av denne perioden gjorde han noen dikt som Katha eller Kahini, Chitra og Sonar Tari, som beriket sin litterære karriere. I tillegg var det på den tiden også Tagore å utforske essaygenre og noveller.
Senere, i 1901 flyttet Rabindranath Tagore til den lille byen Santiniketan, der han bestemte seg for å åpne en eksperimentell skole siden den hadde egenskaper i det området.
Denne lille kabinettet viste seg å være et vellykket utdanningssenter, som tiltrukket en betydelig gruppe kunstnere, musikere, studenter og lingvister. For tiden er denne skolen opprettholdt under navnet Visva Bharati University og er fortsatt et senter for prestisje og møte av intelligentsia..
På den tiden hadde hans kone dødd sammen med en av hans sønner og en av hans døtre, som forlot kunstneren i en dyp ørken. Til tross for denne mørke tiden for Tagore var dikteren i stand til å spesifisere to av hans mest kjente verk: naivedya og Kheya.
Reise til utlandet
Tagore gjorde mange turer til utlandet, som tillot ham å pleie sin kunstneriske og litterære opplevelse. I en av sine eventyr hadde han kontakt med den kjente dikteren W. B. Yeats, av den irsk-irske nasjonalitet, som var virkelig berørt av Tagores dikt. Faktisk var Yeats den som gjorde prolougen til sitt arbeid Gitanjali.
Etter å ha møtt Yeats foretok Rabindranath Tagore en tur til Japan og USA, ledsaget av Charles F. Andrews; Dette hadde til hensikt å gjennomføre et betydelig antall konferanser.
Under denne ekspedisjonen poeten merke til nasjonalistiske sjåvinisme av disse landene, så han bestemte seg for å angripe og fordømme denne funksjonen.
I 1924 bestemte han seg for å reise til Peru. Han kunne ikke komme til dette landet, så han endte opp med å bo i Argentina, hvor den berømte skribenten Victoria Ocampo tilbød ham hjelp og overnatting. Et år senere turnerte poeten et stort antall europeiske land som Italia, Sveits, Ungarn, Jugoslavia, Østerrike, Hellas og Bulgaria.
Til slutt gikk han gjennom Egypt, Russland og Canada, og returnerte deretter til England. Hans turer stoppet ikke der, fordi han i 1927 besøkte noen land som tilhørte Sørøst-Asia, som Singapore, Bali, Java, Siam og Melaka.
Som forventet skrev Tagore en rekke reisekronikker, som kan bli funnet samlet i sin tekst Jatri.
bort
Rabindranath Tagore døde 7. august 1941 i Calcutta, byen som hadde sett ham født. Ved avreise var Tagore 80 år gammel.
Ifølge forklaringene til dem som kjente ham, kan du si at livet hans var full av berikende og dynamiske opplevelser siden, selv om de også måtte gå gjennom vanskeligheter, kunne forfatteren reise verden og gni skuldre med de beste intellektuelle og kunstnere i sin tid.
Brahmo Samaj: Religionen til Rabindranath Tagore
Denne religionen er basert på ideen om å tilbe Brahman, som regnes som kosmos øverste ånd. I sin tur ordet Samaj det betyr "samfunn av forente mennesker".
Denne bevegelsen, både sosial og religiøs, ble grunnlagt i 1800-tallet, noe som betyr at det er en ganske ung religion. Dens lærdom fortaler en monoteistisk hengivenhet, der det er bekjent at Gud er en skaper og livgivende enhet, uendelig i visdom, energi, hellighet og kjærlighet. Disse egenskapene er grunnleggende for å forstå Rabindranats poetiske arbeid.
Idealer om utdanning
Rabindranath Tagore var en dypt religiøs og humanistisk mann, så han bestemte seg for å tjene samfunnet på mange måter; disse var gjennom hans mangfoldige kunstneriske arbeid og gjennom utdanning.
På samme måte er det kjent at Tagore tilskrev mye verdi til de forskjellige stadiene som utgjør barndommen; Derfor hevdet forfatteren at det var nødvendig å tilby et passende sted for utviklingen av jenta eller gutten. Hans pedagogiske filosofi var så dyp at han klarte å krysse India selv.
Som nevnt ovenfor grunnla Tagore i 1901 en skole. Dette utdanningsområdet ble kalt av dikteren Shantiniketan, som betyr "bolig for fred". Rabindranath grunnla ikke bare dette etablissementet, men skapte også et landlig institutt for håndverkere og kunstnere i 1922, som ble kalt Shriniketan.
Derfor er Bolpur (et lite sted hvor han grunnla begge institusjoner) fortsatt et område som oppfordrer møtet til bemerkelsesverdige intellektuelle og kunstnere fra alle deler av verden..
I sin tur, ble disse skolene skal modernisere og renovere det pedagogiske miljøet i India, spesielt i byen Calcutta.
Dialog mellom Asia og Vesten
Tagore la særlig vekt på denne hovedstaden fordi det var i den byen hvor de første endringene begynte å manifestere seg rundt økningen av engelskspråklige i det administrative miljøet. På denne måten oppfordret dikteren beskyttelse av kultur og egen arv til tross for den sterke britiske effekten.
Selv Rabindranath orde beskytte kulturen i India, forfatteren forsøkt å etablere en dialog mellom Vesten og Asia, med sikte på å finne interessante konvergens mellom de to samfunnene og skape utdanningssystemet. For å oppnå dette ble fag som lærte både elementer fra en kultur og den andre blitt undervist..
Tagore selv innrømmet at han trengte den vestlige geni for å gi sin pedagogiske ideell styrke av virkeligheten, og på denne måten, for å oppnå en praktisk og målrettet. Med andre ord ønsket dikteren å bruke Vestenes praktiske til å utfylle sitt utdanningssystem.
I disse typer uttalelser (som finnes i tekster som Skolen til dikteren) Kan bli oppfattet i ettertrykkelig humanistisk og universell karakter av forfatteren, for hvem det var av ekstrem nødvendighet for å oppfylle retten til en glad og kjærlig barndom. På samme måte foreslo Tagore å gi en stilling som er viktig for kvinner.
verker
Som nevnt ovenfor, er denne poeten kjent for å være en produktiv forfatter og variert, fremhever betydelig i en rekke kunstneriske disipliner. Noen av hans mest fremragende arbeider var følgende:
Mine minner (1917)
Dette arbeidet var svært viktig for historikere, siden denne typen selvbiografi var veldig nyttig for å kjenne intime aspekter av livet til Tagore.
Gartneren (1913)
Denne samlingen av dikt ble kalt av kunstkritikere som en magisk bok, fordi hans dikt er et kall til å elske og natur, opprettholde en sterk kobling med åndelighet og religiøs fromhet.
Denne teksten er tidligere til sin berømte Gitanjali og der kan du oppdage begynnelsen på forfatterens estetikk, som hovedsakelig består av beskrivelsen av skjønnhet, natur, liv, kjærlighet og sjel.
Det lyriske tilbudet (1910)
Denne boken består av en samling av dikt, blant annet noen av de mest beundret og kjent skrevet av Tagore.
Ifølge litterære kritikere er dette arbeidet den mest homogene på grunn av måten forfatteren nærmet seg til temaet og de stilistiske elementene.
Brev til en reisende (1881)
Med hensyn til hans biografi, kan det fastslås at Brev fra en reisende reflekterer forfatterens erfaringer da han bestemte seg for å reise til Storbritannia for å studere.
Denne teksten ble publisert i en litterær avis kjent som Bharati, som ble grunnlagt av sine brødre i 1876.
Geni av Valmiki (1881)
Dette musikalske arbeidet består av en bengalsk opera, som er basert på en gammel legende kjent som Ratnakara Bully..
Et nysgjerrig faktum av denne sammensetningen er at Tagore selv var på tidspunktet for utgivelsen, den som spilte rollen som geni Valmiki under forestillingen.
referanser
- Tagore, R. (S.f) "Gitanjalí, dikt i prosa". Hentet 20. november 2018 fra Universitetet i Valencia: uv.es
- Tagore, R. (s.f) "Gartneren ". Hentet 20. november 2018 fra Universitetet i Valencia: uv.es
- Narmadeshwar, J. (1994) "Rabindranath Tagore". Hentet 19. november 2018 fra UNESCO: ibe.unesco.org
- Argüello, S. (2004) "Rabindranath Tagore og hans idealer om utdanning". Hentet 19. november 2018 fra Education Magazine: redalyc.org
- Lecturalia, (s.f) "Rabindranath Tagore". Hentet 19. november 2018 fra Lecturalia forfattere: lecturalia.com