Syndrom av Savant Symptomer, Årsaker og Behandling

den Savant syndrom, også kjent som Sage Syndrome, er en sjelden tilstand der det er en sammenheng mellom ulike gjennomgripende utviklingsforstyrrelser og tilstedeværelsen av ekstraordinære evner eller talenter (Daymut, 2010).

Dette syndromet er assosiert med mennesker som lider av ulike utviklingsforstyrrelser, for eksempel autisme eller aspergers syndrom.

På et klinisk nivå må tegn og symptomer som er karakteristiske for utviklingspatologier kombineres med noen eksepsjonelle evner og talenter (Treffert, 2009).

Det vanligste er å oppdage en utrolig musikalsk, kunstnerisk, logisk eller minnekapasitet (Daymut, 2010).

Det er en sjelden tilstand i befolkningen, begrenset til en svært liten gruppe mennesker. I den vitenskapelige litteraturen er imidlertid flere tilfeller registrert.

Diagnosen utføres vanligvis i barndomsfasen og er svært klinisk. Den grunnleggende funksjonen er identifisering av en eksepsjonelt utviklet kapasitet eller område hos en person med en type utviklingsforstyrrelse (Encyclopedia of Children's Health, 2016).

Tegnene knyttet til dette syndromet rapporterer kvaliteter eller evner som er gunstige for den berørte personen. Imidlertid er det nødvendig å opprettholde psykologisk, medisinsk og nevropsykologisk inngrep av utviklingsforstyrrelsen.

Kjennetegn ved Savant syndrom

Syndromets syndrom er en tilstand som vanligvis klassifiseres på vanlig måte i de psykiske lidelsene eller endringene i infantilutviklingen (Syndropedia, 2016).

Til tross for dette er det et syndrom som genererer spesielle evner eller høyere enn populasjonsmiddelet, i stedet for underskudd, endringer eller patologiske forhold (Syndropedia, 2016).

Vanligvis påvirker det mennesker som tidligere har blitt diagnostisert med noen form for utviklingsforstyrrelse. Det vanligste er at han lider av et autismespektrumsyndrom.

Pervasive utviklingsforstyrrelser omfatter en bred gruppe av syndromer eller patologier som er preget av avvik eller betydelig forsinkelse i utviklingsstandarder.

De berørte personer må presentere endringer i kommunikative og sosiale områder. I tillegg kan de i noen tilfeller ledsages av moderat intellektuelt underskudd eller kognitive endringer.

I tilfelle av Savant syndrom er disse kliniske egenskapene vanligvis ledsaget av ekstraordinære eller overoppbygde talenter.

Det vanligste er at de presenterer spesielle gaver i ulike områder (Autism Research Institute, 2016):

• Musikalske ferdigheter.
• Plast kunst.
• Mekaniske ferdigheter.
• Logisk resonnement og matematiske ferdigheter.

Savant syndrom har en tendens til å bli definert som en tilstand som kombinerer en eller flere eksepsjonelle evner med dårlig kognitiv funksjon (Tárraga Mínguez og Acosta Escareño, 2016).

De første beskrivelsene av dette syndromet samsvarer med den amerikanske psykiateren Benjamín Rush (1798) (Muñoz-Yunta, Ortiz-Alonso, Amo, Fernández-Lucas, Mestú og Palau-Baduell, 2003).

I sin kliniske rapport, Rush forteller nøyaktig hver av ferdighetene og talenter til en av hans pasienter. Han var i stand til å utføre beregninger på en persons alder på bare få sekunder (Muñoz-Yunta et al., 2003).

År senere brukte forsker J. Langdon Down begrepet idiot savant, å referere til de berørte (Muñoz-Yunta et al., 2003). Term ikke akseptert på grunn av sin nedsettende karakter.

Foreløpig er det i den medisinske og psykologiske litteraturen samlet mer enn 30 forskjellige rapporter om evner knyttet til Savant syndrom: ferdigheter for skulptur, tegning, poesi, musikk, minne, romlig visjon etc. (Muñoz-Yunta et al., 2003).

Mye av forskningen på dette syndromet indikerer flere aspekter på en generalisert måte (Muñoz-Yunta et al., 2003):

• Underskudd knyttet til venstre halvkule (HI): språklige, symbolske, logiske ferdigheter, etc..
• Overutvikling av ferdigheter forbundet med høyre halvkule (HD): kunstneriske evner, motoriske og visuelle ferdigheter, musikalske evner, etc..

Som vi vet, varierer begrepet "talent" betydelig mellom kulturer, land eller historiske sammenhenger (Gómez-Argüelles, Pérez-Borrego, Núñez-Pérez og Olivero, 2008).

Derfor har mange fremtredende figurer i vår historie identifisert som gode vismenn kunne ha kvaliteter relatert til Savant-syndromet (Gómez-Argüelles, Pérez-Borrego, Núñez-Pérez og Olivero, 2008).

statistikk

Savant syndrom er sjeldent i den generelle befolkningen og i den kliniske populasjonen assosiert med utviklingsforstyrrelser.

Autism Research Institute (2016) bemerker at omtrent 10% av personer som har en diagnose av autisme, lider av Savant syndrom.

Blant de som er rammet av ikke-autistiske intellektuelle funksjonshemminger, har bare 1% ferdigheter og evner knyttet til Savant syndrom (Autism Research Institute, 2016).

Blant personer som lider av Savant syndrom, har 50% en diagnose av autisme. De andre 50% er forbundet med andre utviklingsforstyrrelser eller nervesystemet (Treffert, 2009).

Hva er de ekstraordinære egenskapene til Savant syndrom?

Utviklingen av kvaliteter er fundamentalt knyttet til beregning og matematisk logikk, kunstnerisk og musikalsk talent, poesi eller minne (Tárraga Mínguez og Acosta Escareño, 2016).

Imidlertid er kapasiteten i noen tilfeller begrenset til isolerte ferdigheter, som kalendriske beregninger eller datoer (Tárraga Mínguez og Acosta Escareño, 2016).

Deretter skal vi beskrive noen av de vanligste egenskapene i Savant-syndromet (Treffert, 2009):

Musikalske ferdigheter

Musikalske ferdigheter og talent for komposisjon eller for å spille instrumenter, utgjør en av de mest utviklede områdene hos folk som lider av Savant syndrom..

De utfører ofte godt med noen spesielle instrumenter, som piano. Imidlertid er mange i stand til å berøre mange av disse.

De kan spille musikalske stykker uten behov for læring eller score, bare med lytting. 

Forfattere som Hermelin (2001) påpeker at Savants er i stand til å spille et komplett stykke etter å ha hørt det en gang..

De utvikler unike ferdigheter i komposisjon. De er i stand til å lage uten behov for utførelse.

Kunstneriske ferdigheter

På plastikkområdet utvikler folk som lider av Savant syndrom imponerende ferdigheter i tegning, maleri eller skulptur.

De er i stand til å uttrykke sine verk med stor tro på virkeligheten, inkludert en stor mengde detaljer.

Mekanisk og romferdigheter

På dette området utvikler disse menneskene ulik kapasitet over den generelle befolkningen. Noen av disse er:

• Presisjon i måling av fysiske avstander uten instrumenter eller verktøy.
• Nøyaktighet i konstruksjonen av romlige modeller og strukturer.
• Domenenavn kartografi.
• Domenen til retningsbestemmelse.

Matematisk beregning

Eksepsjonell matteferdighet er en av de sentrale funksjonene i Savant-syndromet.

Disse evner inkluderer hastighet i mental beregning. De er i stand til å utføre multiplikasjoner og firkantede røtter spontant. I tillegg kan de bestemme hovedtalene like raskt.

Innenfor matematisk beregning står savantene ut for beregning av datoer.

På bare få sekunder kan de identifisere ukedag på en bestemt dato. Noen har muligheten til å beregne datoer mellom de siste eller de neste 40.000 årene.

I tillegg er mange i stand til å utføre nøyaktige tidsmessige beregninger uten behov for kronometre eller klokker.

minne

Mange kliniske rapporter markerer Savant syndrom, minnekompetanse.

De berørte har en spesiell evne til å huske store mengder data og informasjon.

De kan huske et stort antall data relatert til bibliografisk, historisk, sportsinformasjon, populasjonsfigurer, idrettsstatistikk, etc..

Denne muligheten gjør at de kan bli eksperter fra ulike kunnskapsområder. Men i de fleste tilfeller er deres interesser svært begrenset.

språk

De fleste savants lider av en type generalisert utviklingsforstyrrelse assosiert med ulike endringer i det uttrykksfulle og sosiale språket.

Imidlertid er tilfeller av personer med høy kapasitet til å lære flere språk blitt dokumentert..

Typer Savants

Det er forskjellige klassifikasjoner av Savants syndrom. Noen forfattere refererer til tre differensialkurs (Muñoz-Yunta, Ortiz Alonso, Amo, Fernández Lucas, Mestú og Palau Baduell, 2003):

Talented Savants

Under denne underteksten er de med spektakulære evner ledsaget av en høy grad av kognitiv funksjonshemming vanligvis kategorisert..

Normalt er savants med autisme spektrumforstyrrelser knyttet til intellektuell funksjonshemming, en del av denne gruppen..

Utrolige savants

Under denne termen klassifiserer vi de individene som presenterer en bemerkelsesverdig funksjon i IQ, både i høye evner og i intellektuell funksjonshemning.

De pleier å være genier, ut av alt som er vanlig. De utmerker seg i alle sine evner.

Minutiae Savants

Dette begrepet er reservert for de individer som har svært begrensede egenskaper av Savant syndrom..

Noen har god visuell eller lydhukommelse. Til tross for vanskeligheter med å etablere sosiale relasjoner, har de en tendens til å være spesialister på enkelte områder, for eksempel idrett.

Hvilke forstyrrelser er forbundet?

Som nevnt tidligere er Savant syndrom vanligvis forbundet med en eller annen type generell utviklingsforstyrrelse..

Pervasive utviklingsforstyrrelser er vanligvis patologier eller lidelser som utvikler seg i tidlig barndom.

Berørte barn kjennetegnes av betydelige forsinkelser i oppkjøpet av kognitive, psykomotoriske og språklige ferdigheter.

National Institute of Neurological Disorders and Stroke (2015) peker på noen av sine egenskaper:

• Gjentatte og stereotype adferdsmønstre.
• Gjentatt motoradferd.
• Kognitiv stivhet Motstand mot miljømessige og kontekstuelle endringer.
• Endringer i språk. Vanskelighetsgrad eller manglende evne til å bruke uttrykksfulle språk eller forstå det.
• Manglende evne eller vanskeligheter med å etablere sosiale interaksjoner.

Versjon VI i Diagnostisk og Statistisk Manual for Mental Disorders inkluderer flere forhold innenfor generaliserte utviklingsforstyrrelser:

• Disorder eller Asperger syndrom: Det er definert av endringer i sosialfeltet. Berørte personer har store problemer med å etablere relasjoner eller identifisere følelser. De utvikler en viktig atferdsmessig og kognitiv stivhet. De presenterer vanligvis eksepsjonelt utviklede ferdigheter eller evner. Mange av dem er høyt spesialiserte i et bestemt kunnskapsområde.
• Autistisk forstyrrelse eller autisme: Defineres av repeterende oppførsel, stivhet i sammenheng med kontekstuelle forandringer og endringer på det sosiale og språklige feltet.
• Rett syndrom eller lidelseDet er preget av utvikling av en regresjon av ferdigheter og motoriske ferdigheter oppnådd i tidlig barndom. Mange av de berørte har høy grad av intellektuell funksjonshemming.
• Disintegrative lidelse eller Heller syndrom: Det er en regresjon eller tap av motoriske og kognitive evner oppnådd før ti år. Det er knyttet til forhøyet intellektuell funksjonshemning og tilbakevendende anfall.
• Utviklingsstørrelse ikke spesifisert: Under denne overskriften inngår saker som ikke oppfyller de kliniske kriteriene til de forrige.

årsaker

Opprinnelsen til Savant syndrom er ennå ikke kjent med presisjon (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Noen spesialister knytter utviklingen av disse eksepsjonelle egenskapene med anomalier og spesifikke genetiske endringer (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Ulike undersøkelser har relatert evner til Savants med endringer forbundet med kromosom 15, som i tilfelle av Prader Willi syndrom (Treffert, 2009).

Andre fortaler imidlertid kompenserende hjerneprosesser for hjernen, strukturelle eller funksjonelle abnormiteter (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

diagnose

Det vanligste er at Savant syndrom identifiseres i barndomsfasen gjennom en klinisk og psykologisk tilnærming (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Dette er fundamentalt basert på identifisering og definisjon av egenskapene til de berørte, både mulige forsinkelser i utvikling og eksepsjonelle evner (Encliclopedia of Children's Health, 2016).

Hva er intervensjonen med Savant syndrom?

Den grunnleggende inngrep med Savant syndromet er behandlingen av utviklingsforstyrrelsen som den berørte personen lider av, i tilfelle han / hun identifiserer.

Dette bruker vanligvis en medisinsk, psykologisk og nevropsykologisk tilnærming. I tillegg er logopedisk rehabilitering og spesialopplæring av avgjørende betydning.

Når det gjelder kapasiteten til savantene, er det interessant å utføre en stimuleringsintervensjon, slik at man kan utvikle denne typen ferdigheter i sitt maksimale område.

referanser

1. Daymut, J. (2010). Hva er Sage Syndrome eller Savant Syndrome? Praktiske utdelinger.
2. Gómez-Argüelles, J., Pérez-Borrego, Y., Núñez-Pérez, N., & Oliveiro, A. (2008). Savant syndrom diagnostisert i voksen alder. Rev Neurol.
3. Hiles, D. (2016). Savant Syndrome. Hentet fra Psy.
4. Munoz-Yoke, J., Ortiz-Alonso, T., Love, C., Fernandez-Lucas, A., Maestú, F., & Palau-Baduell, M. (2003). Syndromet av savant eller idiot savant. Rev Neurol.
5. NIH (2015). Pervasive Development Disroders. Mottatt fra Nasjonalt institutt for nevrologiske lidelser og slagtilfeller.
6. Savant syndrom. (2016). Hentet fra Encyclopedia of Children's Health.
7. Tárraga Mínguez, R., & Acosta Escareño, G. (2016). Savant syndrom: mellom geni og naiv.
8. Treffert, D. (2009). Savant syndrom: En ekstraordinær tilstand En ekstraordinær tilstand. Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci.